河北有叛逆孩子培训学校如何联系_我家小孩不听管教

刘炯，是正面管教讲师，本身也是一位家长。对此她表示，在这期间家长必须有正确的认识，才会产生正确的引导。比如，孩子们肯定会有不愿开学的想法，但是家长不能将此与“不愿学习”挂钩，而应该认识到这只是一个人不愿从一种状态切换到另一种状态的正常反应，在这种认识的基础上，家长可采用共情方法，引导孩子重新建立作息规律。又如，孩子居家久了，与同学之间关系生疏，感觉难以融入集体，家长更是不能给孩子贴上不合群、孤僻的标签，而是应该提前带孩子接触同学，一起玩耍，给孩子一个适应的过程。

最怕孩子在没有发展空间去承担的时候，发展出了自己的想法，反而扼杀了自己。家庭教育经过五万年的高速发展，几乎每个家庭都通过努力过上了“富裕”，但是伴随着科技发展越来越多的父母都迷茫了，他们对于家庭教育缺乏了基本的认识，是因为人们的快速发展，传统的家庭教育慢慢地失去了可以传承的效果，因为我们没有耐心去培养孩子，培养他们一些生活方面的能力，以及自立自强的习惯。

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●未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,特别是在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。