各班主任向家长传达了“五项管理”“双减”工作的文件精神。倡导家长不让孩子参加校外学科培训机构,减轻孩子学习负担。让孩子多读书,开展适宜的体育锻炼和文艺活动,做力所能及的家务劳动,每天按时就寝,引导孩子合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。介绍了宏伟小学落实“五项管理”“双减”的具体措施,积极推进家校协同教育,确保全方位落实,让孩子们拥有一个健康、快乐、幸福的童年。

高二阶段,知识难度大大增加,加之会考,学校要安排高三教学内容在高二完成。时间紧,任务重,孩子容易迷茫和惶恐。略见挫折,就会怀疑自己能力,会焦虑。幸运的是孩子走进一个新的班级,较好的班级学习氛围,优秀的老师,教学方法让孩子学习突飞猛进,特别是语文,数学,英语三科。每天回家后主动学习的积极性大增,语文每天半小时的阅读,分析。数学每天坚持做对应习题提高自己数学学习的耐心,恒心和毅力。英语坚持听力训练和阅读分析,完形填空的练习。学校和老师对学生的思想,心理素质教育较为重视。

父母长时间的严厉教育,根本不给孩子犯错的机会,甚至连一点自由选择的权利都不给孩子,孩子上学的时候没有朋友,孩子也没有自己喜欢以及感兴趣的爱好,在家长长期的吼骂之下,孩子性格变得软弱,甚至自卑、不自信,性格上更偏向""讨好型人格"",做事情缺乏主见和思想。
多交几个异性朋友,有助于自己更清楚地认识异性,克服异性交往的神秘感,而不至于沉迷于对一个异性的思念中不能自拔物质的需求是生活的永恒的主题,孩子进入青春期后,表面上还是在服装、零食、玩具以及文具等方面有所需求,实质的需求却在悄然变化
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