湖南怀化叛逆青少年管教学校13岁小孩叛逆不听话怎么办？13岁上初中。初中生在学校是个热血沸腾的淘气鬼。全日制普通中学以学习为主。如果被学校开除，后果很严重。

叛逆青少年管教学校

哪三种父母会逼孩子“早恋”？孩子管教学校揭开谜底

孩子管教学校发现：参与早恋的孩子大多具有一个特征——家庭并不温暖。很多孩子在家庭得不到关心和慰藉，便开始向外寻找，尤其是在朝夕相处的同龄人中间。

如果家里有这三种家长，那孩子早恋的可能性更大。

①早恋男孩子一般不会和母亲有好的关系。容易喜欢上主动关心自己的女孩子，实际上是想得到一种补偿。分享一个：儿子到青春期时，母亲一年内教高三，工作忙得不可开交，两个人每天早晨六点多去学校，等他晚上回来，妈妈就来教室，等妈妈下班后，就睡着了。在周末聊聊天，一般都是谈学习，如果分数下降，劈头盖脸就是一种说教，因为妈妈的耐心已被学生消耗殆尽，笑脸也全给了学生，到家里只想休息。一直到有一天，母亲发现儿子写给“妹妹”的信。还有一类男孩，保护性更强，当女孩们一副温柔的模样，并对他表示爱慕，他也许会被动地“爱上”女孩。

②女生如果觉得被爸爸忽略了，就不会有安全感，她会喜欢成年男孩。一位女孩，父母在她六岁时离异，父亲带她从老家到此地，上小学三年级，父亲再婚，这么多年与父亲相依为命的关系也就此中断，与一个高大成熟的男孩交往。

③此外，如果母亲太强势，总想控制女儿，女儿也容易早恋，而早恋时，就会喜欢逆反的男孩，从而间接地表达对母亲的不满和反抗，为了“报复”母亲，她甚至不惜与男孩发生性关系。这种姑娘，母亲很能干，领导也惯了，到家也乐此不疲，女孩子平时很怕妈妈，可是一出门，就和那种坏孩子纠缠在一起，最后还打了个耳光。这类个性妈妈要特别反省：你的孩子如果喜欢非常反叛甚至有人格的男孩子，往往会付出非常痛苦的代价，而根源可能在于你对孩子的态度。之后与孩子谈话时，要使用更多协商的语气，少用命令的语气，做孩子的顾问而非指挥员。

家庭感情良好的女孩子，即使喜欢上异性，也不会过早地亲密接触，因为有父亲在照顾她。因此，如果孩子出现早恋现象，家长首先要反省自己，发现问题后，要努力改变自己。特别是那些在孩子面前过于强悍的家长，一定要记住一句话——不要与年长的孩子比。假如你一定要让他输，他在你面前就是输，但，他会对你不利，最终，孩子和父母受伤更深。

孩子早恋的原因，一、寻找精神上的依靠。剧烈的竞争让每个人神经高度紧张，异性之间也许可以得到些许安慰，彼此倾诉，逃避现实。二、受到一些爱情小说和影视剧的影响，甚至教科书上的爱情故事……，这些对初恋的少女来说，无疑具有诱惑。遇见早恋的孩子，父母。教师应伸出热情的双手，给予亲人般的温暖，做耐心细致地感化和思想工作。

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孩子厌学咋办？有没有可以矫正的学校？

青少年行为矫正学校专家指出，并非孩子生来就不爱学习，而现代孩子都非常聪明，智力水平也不会有太大差异，厌学的主要原因就是孩子在学习中找不到乐趣与成就感。这种厌学孩子与学好的孩子相比，唯一的弱点是情商能力上稍弱，注重兴趣的培养和成功的体验，也是改变孩子厌学情绪最重要的途径。在学习过程中让孩子感受成绩，培养兴趣。如果家长没有办法，可以把孩子送到青少年行为矫正学校，青少年行为矫正学校秉承重塑孩子心灵，重建家庭幸福，共创社会和谐的宗旨，对孩子进行国学经典教育、感恩父母教育、心理辅导教育、学习奋斗教育、军事训练教育等多方面。

青少年行为矫正学校对厌学孩子进行教育，从主客观两个方面入手，针对不同情况，区别对待，切忌一刀切。校内家庭就显得尤其重要，社会是一个复杂的结合体，只有逐步发展的社会才能提升孩子的成长环境，而学校和家庭则直接与孩子面对面，作用更大。所以，学校和家庭应该多做一些努力，学校要当好辅导员，班主任要当好战士、调度员、联络员、家庭管理员、社会协管员。

学校要做一个好的顾问。班主任本身要不断地学习，研究当前叛逆厌学孩子群体道德教育的特殊性、复杂性，特别是对逃学者，要花时间、精力、脑力、深度挖掘思想根源、找对策，与此同时，学校也要建立健全德育网络，形成行之有效的德育教育体系，将德育工作放在首要位置，做好德育这一环节，对学生文化素质的提高也有较好的先决条件。

从学校教育职能上来说，学校是育人的主阵地，更重要的是，要学会把握学生的思想脉搏，善于洞察同学中，哪怕是一丁点的不良情绪，要想发现潜在的问题，要及时找准思想教育的机会，特别是在课堂上，建立一种追踪管理制度，定期交流，通过交谈，使师生产生内心的共鸣，同时要多与父母沟通，争取父母的配合。

青少年行为矫正学校主要从三个方面矫正厌学孩子的思想：

1.人们是有感情的，再坚强的学生也有感动的时候。具体地说，班主任根据学生自身情况，采取有效的对策，对来自问题家庭的学生，积极教育孩子们要有一个好的心态，引导他们自立自强，使他们认识到，尽管人不能选择环境，但是通过自己的努力，人人都可以取得成功。

2.平常要不失时机地给予他们关怀，让他们从厌学的阴影中走出来，投入热火朝天的班集体生活，而对于平时一向遵章守纪的学生，要不断地鼓励他们，让他们建立自信，让他们看到自己内在的潜能。与此同时，要主动帮助学生进行观察分析，了解自己的得与失，并与教师联系，确立教师重视本学科学习困难学生的意识。

3.对放纵散漫、任性无度的学生，非下大气力不可，平时要求要严格，不能迁就，要让他们明白没有规矩、不成方圆的道理。多与家长沟通，让家长定期到学校进行访问，努力做到家教结合。同时培养孩子正确的是非观，让积极健康的气氛感染他们，让他们感受到投入学习的成功感觉，对于早恋型学生，要在思想上解决问题，指出早恋的危害性，通过专题班会，让全班展开大讨论，同时，开更积极、有主题性的班会，开展一些丰富多彩的班级课外活动，不仅丰富了孩子的业余生活，也陶冶了他们的情操。