湖南株洲青少年叛逆教育学校封闭式叛逆孩子学校管教方式很多的父母都认为，只要给孩子提供足够优越的物质条件就能够让孩子幸福，所以家长们总是早出晚归，孩子几乎很少能看到父母网瘾统计，络过度依赖的发生率为百分之的比例接百分之十。

青少年叛逆教育学校

青少年管教学校：孩子被排挤，家长如何帮助他？

有些人认为性格外向比较好，内向者很难与他人沟通，其实并不是这样，因为性格比较内向的人也有好有坏，每个人都有自己的优点。父母要找出孩子不合群的原因，并及时加以改善。在日常生活中，多让孩子理解交友的乐趣，让孩子多和小朋友做游戏，让孩子了解集体的重要性。

学校里的孩子受到排挤，青少年管教学校提议父母这样做：

人类是社会性的动物，每个孩子都希望与他人接触，当父母发现孩子受到孤立与排挤时，该如何处理？

1.让孩子自己来处理。如果是由于一些小矛盾而引起的这种现象，父母最好不要介入，孩子有自己解决问题的方法，或是父母为孩子准备一些小点心小玩具，让孩子去和小朋友一起分享，如果孩子在这个集体中孤单，可以带他去其他的社交圈，把孩子放到别的小组里，比如参加一些户外活动，培养一个爱好，这样就会有各种各样的圈子也会有新的朋友。有时家长干预，反而会使问题变得更加严重，孩子之间的恩怨都是暂时的，今天还是剑拔弩张，说不定明天也要站在同一个阵线上。

2.父母应该多关心孩子，倾听孩子的想法，了解事情的发展过程，必要时可以给孩子调班或换学校，让孩子缓解这种孤僻现象。

3.让孩子培养积极开朗的个性，增强自信心，学会结交朋友。与朋友相处融洽。这样的情况如果责备学校的那些孩子可能用处不大，想从学校里对这些孩子下功夫也许很难有令人满意的收获。要改变孩子被孤立的状况，首先要弄清事情的原因，只有找出根源，才能找到一个更好的解决方案。首先与孩子谈谈，客观地分析孩子有没有不恰当的言行，如确实有这个问题，就主动与大人和解；如学校有个别孩子教唆别的孩子，最好的办法是先让孩子和睦相处；自己的孩子好好成长，其他都是小事情——有时赌气的结果常常是得不偿失，小孩小时候，最好不要和孩子对立起来。退一步，并非全是软弱，退一步才是真正的强大。若孩子在学校受到排挤、孤立时，家长应做的是帮助孩子找出被排挤、孤立的原因，有无问题，然后帮助孩子纠正这些问题，使其易于被接受。

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青少年孩子的反叛行为，主要有三类：

1、狂躁型-对家长，教师强烈要求反抗，常与父母争吵或发脾气，有时与父母冷战；

2、静默型——不愿意与大人交流，对事情漠不关心，不回应父母的话语，不喜欢与老师接触；

3、好大喜功型-在大人面前赞成大人的要求，但自己却反其道而行之，父母说什么都表面答应，但依然我行我素。

叛逆少年管教学校：顺利度过叛逆期有三个关键因素：

1.肯定孩子的叛逆是成长的表现。

如果父母遇到小孩叛逆，不顺从，不合作，沟通不畅时，切勿认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而承认叛逆是孩子生理成熟，认知能力提高，自我同一性发展的结果，是他们成长的一个表现，是一件好事情，至少是一个好的开始。父母不能一味地否定孩子的无礼，要对孩子勇于探索的表现予以肯定。

2.以叛逆为时机，及时调整教养的角色与方式。

反叛就是孩子长大了，父母要及时调整他们的教育角色，要由扮演主要角色的教育者转变为陪伴孩子成长的陪伴者。相伴，意味着以子女为主体，父母处于非支配地位；意味着一种无言的支持与认同，意味着一种平等的朋友关系。

3.要了解孩子的叛逆类型，找到正确的矫正方法。

一般来说，青少年的叛逆可以通过以下方式加以解决：

1.沟通时要从孩子的角度考虑：孩子会叛逆，很大一部分原因是得母管的太严，什么都管，什么都得过问，时间一长，心里厌烦，就开始叛逆。家长这段时间要尽量和孩子交流，交流时要从孩子的角度考虑问题。这会使孩子更容易接受家长的忠告。

2.管教不要太严格：孩子在叛逆期，最讨厌的事就是被人管教。这段时间教育要放松一点，不要太严厉，以免孩子对家长产生抵触心理，一旦有冲突，孩子就更难管教，很难听从。

3.但这样的性格已经形成，其实再改回来还是很难的，只能慢慢地告诉他道理，慢慢地让他改变。家长可以选择一所的叛逆少年管教学校来帮助孩子，因此父母在进行学校寻觅时或选择时要看它是否适合自己的孩子。