这几件事看似各自独立,实则也有一定的联系,透过现象看本质,还是学生学习压力太大,以至于孩子心理出现了问题。当然,没有压力就没有动力,保持合理的压力对学生学习还是有一定好处,但是必须要有底线,俗话说物极必反,当压力大到孩子无法承受的时候,有些孩子可能会躺平,得过且过,不再努力。有些孩子可能会彻底放弃,反其道而行之,不但不学,可能还会放纵自己,进而到虚拟的游戏世界里称王称帝,你没看到连一个校长都沉迷游戏不能自拔,你让一个未成年的孩子如何能管控自己!最后,也是最可怕的,有个别孩子会自暴自弃,厌学进而厌世,走上不归路!

家长需要引起重视,因为这说明孩子可能患上了厌学症,引起厌学症的原因是多方面的,建议家长及时带孩子做一次详细的心理评估。

有很多家长会担心,因为上网课对电子产品接触过多,就会沉迷在电子产品或者是网络。其实老师在不停地讲课的过程当中,其实没有多少孩子愿意长时间停留在这个状态,所以他们有的时候他们希望能够变化一个形式。
尽管俞女士平时工作很忙,但她在与女儿的沟通方面却做得很周到、很知心。她同女儿的沟通是随时随地的,也是坦诚的。很多父母或忙于事业,或觉得与孩子之间存在代沟,不愿经常与孩子沟通,但俞女士在这方面却做得非常好。
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