《资治通鉴》里有一句话：爱之不以道，适所以害之也。意思是说父母爱护子女的方式如果不正确，那样恰恰是害了子女。

这时候的父母就焦虑万分，不知道该怎么做才好！此时我们不妨静下心想一想，孩子为什么会出现这类问题，只有找到了问题出现的根源才好“对症下药”，给出一套合适的解决问题的方法。

有很大部分原因出现在家长自身。而孩子的言行就像一面镜子，它可以反应出家长和家庭中教育方式上存在的问题，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。

所以我常说最好的教育是以身作则。孩子对谎言或虚伪非常敏感，家长们是否言行一致，孩子极易察觉。如果他们尊重你、依赖你，他们就是在很小的时候也会同你合作。

尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输生活学习的方式方法，不如家长们在自己的生活中用身体力行来示范，言传身教才是最高明的方法。我认为能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。

接下来我们就根据孩子会出现的比较常见的问题，看看家长们应该如何做到以身作则！

第一、叛逆的孩子--解决的方法是：爱和耐心

所谓叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为……违逆正常的规律，与现实相反，违背他人(比如孩子违背父母)的本意，常常做出一些出乎意料的事。

大部分孩子都会经历叛逆的阶段，只是有的孩子表现得不明显。我觉得叛逆并不是贬义词，某些时候，这是孩子成长的标志。我们每位家长都经历过那个阶段，所以对于孩子所表现的反叛行为也不要过于急躁和紧张，当然不能语言是呵斥、贬低、命令强迫孩子，更不能身体上打孩子、惩罚孩子、滥用权威等，这会导致孩子的抵抗情绪，引发破坏性的攻击性行为。

家长应该多给孩子尊重，多倾听孩子内心的想法，多站在孩子的立场角度去解决问题，鼓励孩子的独立和冒险精神，不打断孩子说话，不打搅孩子做事，引导孩子的情绪能量方向。当孩子闹脾气时，家长要主动改变环境，用平和、耐心、陪伴的态度让孩子在合理范围内做限制选择。

第二、厌学的孩子--解决的方法是：赞美和鼓励

调查发现：我国有%的学生对学习缺乏兴趣，%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有%。

不知道各位家长小时候有没有厌学的时候，我小学时，有段时间不爱学习，我记得那时候学加减法时，我总是不认真听讲，总算错得数。我家是开超市的，别人来买东西，我父母都会当着客人的面让我来算下找多少零钱。每次算对了就会听到人家的夸奖或赞美，那一刻觉得上学也没有那么累！

所以家长要经常给孩子以成功的体验。要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到成功的滋味。

不要“强迫”孩子学习。如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦。在潜意识里会对学习产生反抗的情绪。甚至孩子会变得容易遗忘，把刚刚学过的东西也忘掉。

要多多的赞美和鼓励。家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

例如画画、跳舞、学下棋、弹钢琴、跆拳道等等，或者带孩子爬山，游泳，让孩子全身心都锻炼，还培养了孩子的专注力和耐心，另外亲子活动，亲子户外，亲子阅读，这些都是能够帮助孩子综合发展的有益活动。

第四、成绩差的孩子--解决的方法是：创造好的学习环境和学习方法

.创设良好的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。

我家是因为二宝比较小，每次大宝做作业学习的时候都是在卧室，我会给他关上门，以隔绝二宝在客厅里弄出的噪音。而且在孩子学习时，我和老公也会尽量不弄出大的声音，做饭也会把厨房门关上，尽量不大声说笑。有时候二宝看电视我们也尽可能小声点，以免干扰大宝做作业。那些在家里打麻将、打扑克的家长们更应该注意这方面。

.了解孩子学习的进度

家里要备一份孩子的课程表，根据每天孩子的课程安排和学习进度，家长一是及时督促孩子完成相关的作业；二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆；三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习；四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。

.指导孩子巧用时间

孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量地分步完成，提高学习效率。我都是让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，这样孩子在做作业时就会越做越有信心。

.监督孩子独立完成作业

现在的孩子基本都需要家长辅导课后作业，孩子在做作业时我做自己的事情，先让孩子自己独立完成作业，遇到不懂的问题我再去讲解。独立完成作业是孩子自己的事情，家长不要过多的干预。当孩子的学习遇到困难时，家长不要急于给孩子讲解，而应该“诱导”孩子思考，减少孩子的依赖心理。检查孩子作业发现错误时，不要马上告诉孩子是哪道题做错了，要让孩子自己检查错误所在，培养孩子自己检查作业的好习惯。

.帮孩子建立错题本

孩子平时作业和考试中出错的题目，家长要提醒孩子及时整理到错题本上。首先将错题的题目完整地抄下来，分析错误的原因，再写出正确的解题思路和方法。错题本上的题目要提醒孩子经常的看一看，起到巩固、反思、提高的作用，今后不再犯类似错误。

.利用周末时间复习加预习

我一般会利用周末时间让孩子复习本周所学内容，然后预习接下来一周要学的内容。如果有需要背诵的提前背一遍，让孩子养成先复习后做作业，先预习后听课，先思考后问别人的好习惯。家长分析造成孩子学习退步的原因，及时帮孩子查漏补缺，分步推进。帮孩子树立自信心，增强孩子的自我控制能力。

最后我要说的是所有问题的解决都离不开沟通，而沟通也是需要技巧的，我们要带着“目的”去进行有效的沟通。

常听不少父母抱怨：孩子现在越来越不听话了，每次跟他讲道理，他话比你都多，还觉得你特别唠叨，总之一个字--烦!父母为孩子烦，孩子嫌父母烦。

但问题出在哪里?这是孩子的问题，还是父母的问题，还是沟通方法的问题?

也许孩子不是一点问题没有，但更多的问题可能出在父母身上。父母内心的担忧语气的急促，使谈话变得不讲究方法和效果，而只有情绪的宣泄，如此，便容易使听者产生排斥、逆反心理，沟通被迫受阻。

尊重和信任是沟通的前提，交流只能在这一基础上进行和完成。这一基础意味着沟通双方是平等的，代表着彼此是可以相互接纳的。

、学会倾听

学会倾听，是沟通的第一步。孩子为某件事与自己看法不同的时候，父母不妨先坐好，安静地等待孩子把话说完而不是去打断他的话，家长要全神贯注地倾听，不要心不在焉左顾右盼，要停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。

、给予回应

真诚地作出反应，而不是敷衍，真实地表达父母的感受，而非得只有训导。

孩子往往是非常敏感的，父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度，它同谈话的内容同样重要，从接受者的角度看甚至还比内容更重要。想一想我们是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的，我们对孩子又是怎样说话的，是否居高临下了，生气时是否对孩子叫喊了，渐渐地那叫喊的音量是否变成了你说话时的“正常声音”了?另外“身体语言”不可忽视，据美国人类学家得出的结论是:在所有的影响力中，语言占%，音调占%，表情及肢体动作各占%，可见其作为沟通工具的作用。

、保护孩子自尊心

冲突也许在所难免，原则是避免伤害孩子的自尊。批评不是攻击，批评只对事不对人，用建设性的意见代替批评，将批评转化为希望，这才是批评的最终价值之所在。

、共同讨论解决办法

当孩子遇到问题需要父母帮助时，我都是给孩子指出一个解决问题的方向而不是具体的方法，就是只告诉孩子往什么地方去想，而不是直接告诉答案。要给孩子自己解决问题的机会，锻炼其自立的能力。当孩子找出解决办法时我们可以参与讨论办法的可行性，给出孩子一些自己的看法，同时鼓励孩子，能想出这种办法真的太棒了！好多问题就是在家长和孩子共同讨论中慢慢解决掉了。

孩子的未来或许我们不可预期，但是我们能通过自己的言行和价值观匹配的行为来影响到我们的孩子！一个出色的孩子，其人格塑造和学习能力培养来自于你从小对她潜移默化的鼓励、锻炼和方向的给予！

不同的孩子有着各不相同的问题，在摸石头过河的这条路上，没有绝对完美的方案，只有不断修正，不断调整，最终找到最合适自己孩子的方向。

另外我想说的是关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。

对于孩子我们要用尊重的方式，和善的语气，耐心地倾听，用心的陪伴！时间一长我相信问题将不是问题，孩子也会越来越好！

河南安阳厌学特训学校

对于管教厌学孩子，其实方式有非常非常多，以上就是小编整理的“励志学校在哪里”的文章！，厌学特训学校专业而专注，普通的学校只在乎孩子的学习成绩，即便是技术学校亦是如此，他们在乎的是孩子学技能的情况，对孩子的行为举止，孩子的性格养成个方面的引导性作用不够强烈。当孩子已经出现了叛逆心，理当孩子已经有了早恋，网瘾，厌学离家出走等行为时，家长们就不能放任不管了，厌学特训学校有成熟的管理体系，有专业的教学理念，能够根据不同情况的孩子给予，通过心理辅导感恩教育的形式，让孩子回归正轨。想要了解更多“励志学校在哪里”的信息，可以咨询厌学特训学校专业心理老师！