常言说，伴君如伴虎。我怎么也没想到，会在自己亲生儿子的身上，体会到这个感觉。

进入青春期后，儿子变得叛逆、厌学，甚至用绝食来威胁我们要求辍学，让我每一天的心情都战战兢兢。

我一度陷入到深深的自我怀疑中，为什么自己付出了那么多，却换来一个这样的结果？直到后来，我才发现问题的真正答案。

儿子今年读高一，正是为高考打基础的关键时期。为了能做好他的后勤，生活中，大事小情我一手包办，恨不得帮他把鞋带都系好，就是希望他能把所有的精力都投入到学习上。

平心而论，我觉得父母做到这个程度，也算尽力了。

但儿子却不这么想，他讨厌上学，讨厌那些他从来没有弄懂的知识。我们这些良苦用心不仅没给他带来感动或者是动力，反而被儿子说成“喘不过气”。

我也只能耐心的劝他：“妈妈知道你累，可是学习就没有不辛苦的，不用尽全力不可能学好，考上才可能有出息啊！”

儿子梗着脖子，态度恶劣的冲我发泄：“可我不想有出息！从上了高中你就像念经一样，天天让我学习、有出息，可我不想有出息！”

一直忍气吞声的我终于爆发了，这些年来的情绪一股脑涌上心头，我狠狠骂了儿子：“我和你爸已经很努力给你创造条件了，你从来没有达到过我们的要求！看看你的成绩，你就是用这个回报我们的？你太让我失望了！”

儿子情绪也激动起来，他也吼着说自己早就不想学了，从明天开始就再也不去了，如果我逼他，就绝食！

当晚，我气得一夜未眠，但我并没有相信儿子的威胁。第二天早上，我起早贪黑做好早餐，然后叫儿子上学，但儿子却表现得异常坚定和反叛，一天都没有出卧室。

从那天开始，他真的不去上学了，不管我流泪好言劝说，还是他爸爸暴怒甚至威胁要打他，他都一言不发，后来，干脆就把自己所在屋子里，连饭都不愿意跟我们一起吃。

可是我越这样说，孩子越烦躁，后来直接就把自己锁在屋子里，连饭都不愿意跟我们一起吃。

面对这样的儿子，我陷入了深深的焦虑和恐慌之中。毕竟这几年发生的青少年极端事件太多了，如果孩子一时糊涂，做出什么出格的事情，那我会后悔一辈子。

经过一段时间的调整，我接触到了青春期父母成长课程，开始学习如何教育、引导青春期孩子成长。

通过学习，我才猛然惊醒，原来，儿子的现状居然是我一手造成的！

老师告诉我，每个孩子在一开始，都是热爱学习的。从充满好奇走到厌学，往往要经过三个阶段。

第一阶段，是轻度厌学，还只是思想上的抵触。在这个阶段，孩子在学习上变得消极，但是仍然会尽量完成，只是会下意识地开始敷衍，比如磨蹭等。

第二阶段，是中度厌学，孩子的厌学已经从思想上升到了行为。这个阶段，孩子会从敷衍变得光明正大的抵触，直接不写作业，不愿意学习。

第三阶段，是重度厌学，这是孩子对学习的态度已经上升到了心理层面。

在这个阶段，只要一想到学习，孩子就会感觉不舒服，甚至感到焦虑和恐慌。

也正是在这个阶段，很多孩子困在其中，开始辍学。

如果在孩子轻度厌学的时候，家长能及时转变自己的教育方式，就很有可能把重度厌学扼杀在萌芽之中。

而通过学习，我才逐渐明白，原来一直以来，我自以为对孩子好的教育理念，才是让他从轻度厌学走向重度的根本原因。

首先，是我对孩子的高期待。

父母之爱子，则为之计深远，希望孩子努力学习，以后有出息并没有什么错。

但错的是，一边不断地给孩子施加压力，一边堵住了孩子释放压力与情绪的通道。

青春期的孩子，面临的不仅仅是学业上的压力和父母的高期望，还有来自生理和心理的多重压力。

所以，面对铺天盖地的要求和压力，孩子需要一个出口去释放自己的负面情绪。比如发展一项爱好，打球，或者玩游戏、看课外书等，都是很好的发泄渠道。

但我却认为这些会影响儿子的学习，严格禁止他去接触这些，让他的生活里只有看不到尽头的学习。

其次，我不懂青春期孩子的心理发育规律。

这个时期的孩子和小时候不一样了，他们不再对父母言听计从，而是希望被当作一个大人，被尊重、被看见，也需要在父母和身边人的鼓励中，验证自己的价值和能力。

可面对儿子不理想的学习成绩，我不仅没有体察儿子心理上的挫败感和失落，反而一味地将自己的焦虑发泄到孩子身上。

把他和学霸去做对比，把我的付出和他的成绩做对比，这会让儿子既自卑又愤怒，他觉得自己什么都做不好，从而产生破罐子破摔的厌倦心理。

同时，我也不懂得如何有技巧地跟孩子沟通。

以前，我总觉得父母是一心为了孩子好，孩子应该能感受到。所以在和儿子的沟通中，我并没有注意方式方法。

每当孩子说累，不想学习的时候，我只是耐心地去跟孩子讲道理，认为孩子应该明白我的良苦用心。

可是这种单向的沟通，在孩子看来只是乏味的说教。

孩子最需要的，是父母无条件的支持与包容，如果父母只是一味的催促、唠叨，孩子会对父母产生抵触心理和防御心理，那么，所有的沟通和教育方式都会事倍功半。

长时间积累下来，导致孩子逐渐封闭了自己的心门，亲子关系变得脆弱。

当亲子关系受损时，所有的事情都变得棘手。

问题产生的原因已经清楚了，答案也呼之欲出。

带着这样的反省，我开始了自己的改变和成长。

要想帮助孩子走出这段艰难的时期，作为父母首先要心态稳定，否则自己先焦虑了，孩子一定能感受到，还怎么帮助他呢？

我先从缓和我们之间的关系入手，恢复儿子对我们的情感连接。

、全然接纳孩子的现状

当孩子态度强硬的要求辍学，父母第一反应肯定是难以接受，于是反复的晓之以情动之以理。

实际上，当孩子说不去上学，他的内心也是非常难受的。因为别的同学都去上学，他却脱离了属于这个年龄段的主流生活。

这时，如果父母能接纳孩子当下的状态，陪伴孩子一起经历痛苦，那孩子逐渐会感受到，即便身在无助和迷茫中，还有家长会一直包容我、支持我，他才会有改变决定的勇气。

、看见孩子的努力和价值

当学习成绩不理想时，不管父母是明嘲还是暗讽，孩子都能觉察到，从而导致价值感的缺失。他把全部精力都用在和父母的对抗上，充满了防御心理。

这个时候，父母不论是批评还是劝导，孩子都是听不进去的。

试着想想，难道除了不够理想的学习成绩，孩子真的就那么一无是处吗？通过这段时间和儿子的朝夕相处，我发现，他其实身上有很多优点，只是被我紧盯着成绩的眼睛漏掉了。

在这个过程中，我发自内心地佩服儿子，而他也在我的夸奖中，眼睛重新燃起了光亮。这让我意识到，父母的认可对孩子来说有多么重要。虽然他不说，但他的表现已经证明了这一点。

从那之后，不管多小的事，我都会放大儿子的优点，增加他的意义感和价值感。

那天，孩子鼓起勇气，跟我说了想要复学的念头。

听到的那一瞬间，我的眼泪瞬间湿了眼角，经历了多少个不眠之夜，天知道我有多么想听到这句话啊！

我不再像以前那样去评判他、指责他，而是问：“你想好了吗？不管你做什么决定，妈妈都会在你身后全力支持你，你是不是有点害怕？”

儿子点头，他怕重回学校，同学的目光，也怕自己跟不上学习进度。

我问他，那你怎么考虑的，有没有什么应对的方案呢？

至于学习进度，相信只要自己充满动力，按部就班的学习，一切都不是问题。他也很感谢我，是我这段时间的包容，让他有了安全感，和面对困难的勇气。

我很高兴，但还是尽量平静地说，既然你都想好了，那就去做吧，妈妈相信你可以搞定。

儿子充满感激地望着我，坚定地点了点头。

这段艰难的时光，终于闯过去了。

很感谢一直指引我的老师，也感谢青春期父母成长课，我想跟家有青春期厌学孩子的家长们说，遇到困境不可怕，如果自己解决不了就抱团取暖，勇于改变、调整方法，我们一定可以引领孩子走出青春期的迷茫，顺利抵达梦想的彼岸！

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