学龄前孩子发展阶段的主要任务是学习,而到了小学主要发展阶段任务是学习,需要让孩子转变心理状态,从游戏状态逐渐过度到上学时的状态。

一、沟通的障碍及原因分析:沟通的障碍主要是因为父母们喜欢充当各种角色,如指挥官角色,希望按照家长的意愿来做,这种命令的语气,心存好意,但往往会造成心灵的威协,而扼杀孩子表达的勇气;道德家角色,喜欢说教讲大道理;万能者角色,无所不知,无所不能;法官型角色,当孩子有问题显现的时候,就给孩子下结论,这样的家长会让孩子很自卑;批评者角色,伤孩子自尊;安慰者角色,缓解焦虑;心理学家的角色,善于发现孩子问题。

孩子刚刚上幼儿园,认汉字、学拼音、算算数就都安排上了。超前教育让孩子养成了很多不好的学习习惯,甚至是扼杀了孩子的学习兴趣,家长们的教育焦虑不知道什么时候可以停一停。
其实造成孩子视力下降的因素有很多,并不是沉迷于电子产品的原因。孩子视力较差,往往是由于强光的影响,因为孩子年龄较小时,他们的眼部系统发育的并不完善,眼睛很容易受到伤害。
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