对孩子来说,他们并不是沉迷手机,而是在找一个人陪伴自己,这时手机等电子产品可能是朋友、爸爸妈妈、爷爷奶奶、兄弟姐妹,因此想要孩子真正从手机中走出来,父母就要做到有足够的陪伴,尽量让孩子忘掉手机。

课后服务既然是完全自愿,为何又需要给孩子和家长做工作?如果别人家里有人看管孩子,有家长愿意辅导自己的孩子,那为何一定要在学校托管?孩子一天在学校有7节课,还要待2节课,不愿意学习的孩子,起不更加厌学?还有领导强制性要求我们班主任做学生工作上课后服务的目的是什么呢?

而妈妈却认为,玩游戏百害而无一利。妈妈举了一个例子,去年疫情居家隔离期间,妈妈作为社区工作人员每天早出晚归,孩子就用妈妈的手机给主播打赏了八千块钱。虽然孩子最后也意识到了错误,但是,妈妈认为,孩子沉迷电子产品,需要严厉地指正才能让他记住。因此在日常生活中,妈妈也经常打骂孩子,母子之间的冲突比较明显。
孩子进入青春期,亲子之间该如何沟通?孩子成绩不理想,家长着急上火、日常生活中家长如何树立好榜样,发挥引领作用......
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