而孩子如果一直感到焦虑,很可能会引发生理上的应激反应,出现情绪低落、免疫力下降、头痛、感冒等症状,也就是我们前面说过的“开学综合征”。

我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的儿女,人生的经历告诫我,父母是孩子一生的老师,家庭教育是一切教育的基础,家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一,这种影响是潜移默化、天长地久的,决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。

在以前,大部分人工作是为了养家糊口,孩子上学都是讲究的苦读书。有的家庭孩子多,甚至有只能供一个孩子上学。剩下的少部分人家庭富裕,不仅可以供孩子上学,还可以让孩子学学什么琴棋书画、出去旅旅游,甚至出国留学。
研究显示,玩耍对儿童的情绪健康也起着关键作用。这可能是因为,玩耍能帮助他们顺利摆脱焦虑和压力的困扰。1984年,《儿童和青少年医学文献》刊登了这样一篇报告:研究人员通过观察74名三四岁儿童第一天去幼儿园上学时的表现,比如是否会央求父母留下、手掌出了多少汗等,来评估他们的焦虑程度。研究人员把孩子分为焦虑型和非焦虑型,将他们随机分成四组。一半孩子会进入一个装满玩具的房间,他们可以独自或与同伴一起玩耍15分钟;其余的孩子只能单独或与同伴坐在一张小桌前,听老师讲故事,时间同样是15分钟。
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