河南口碑好的让叛逆青少年改变的学校真的有吗_我家小孩抑郁

父母看到孩子不上学，天天在家玩游戏，然后内心煎熬，说教、责骂和催促着孩子，结果只有一种，那就是在伤自己的同时还伤孩子。

学校、法院、妇联、社区等“指引”“赋能”家庭教育，而家庭教育回归家庭，关键角色还是家长。有家长表示，家庭教育千头万绪，不知从何切入更好。广州碧桂园实验学校校长陈钱林分析，通常困扰家长的家庭教育难题有三。其一是家长缺乏时间和精力，对于家庭教育心有余而力不足；二是教育方向定位不准，“很多家长拼尽全力想把孩子培养为精英，因此只关注分数，往往忽略了孩子品格塑造。”三是方法不当，家长往往用高压来管束孩子，却更容易造成孩子的逆反心理。

如果父母上面这些都做到位了，孩子依然有分离焦虑，上学还是会哭闹。那便是孩子还没有适应这个过程。我们需要更加耐心地等待孩子慢慢接纳。

《促进法》明确，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。因此，国家对此立法的意图，就是为促进家庭教育而进行的指引和赋能。