小孩子从会走路,能说话时,都像一只不知疲倦的猴子一样上窜下跳,尤其是放在家里,他们就翻箱倒柜,爬高上低,扯衣撕纸,泼墨涂彩,绝不亚于孙悟空大闹天宫,搞得大人六神无主,哭笑不得。有意无意地说出一句“赶快把他送到学校吧,让老师管严些。”“该上学了,在家烦死了,野了”……把孩子送学校落个眼不见心不烦,这样是把孩子当成了累赘。如果长期这样说,孩子心理L会产生一种阴影,认为学校是一个恐惧的地方,老师是会打我的,就会畏惧,从而产生阻抗,胆战心惊,不愿上学。每天幼儿园,小学门口,都有小孩子哭闹着不愿上学,被家长强行放下,被老师强行拽到教室的小孩子。

孩子爱不爱看书,其实很大的原因是跟父母直接相关的,你想一想,整天手机不离手的家长能有一个整天书本不离手的孩子吗?很少。为什么?因为孩子会模仿。

搞定了目标管理,激发出了孩子的学习内驱力,那些最令家长头痛的,沉迷电子产品、时间观念差、学习目标感不强等问题自然而然就解决了。
建议:在假期结束前,家长和孩子一起回忆美好的假期生活,然后给假期做一个小总结,提醒自己,新学期开始了。对于孩子的焦虑情绪,家长要表示理解,不可批评,还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑,告诉孩子这种情形不可避免,更不能排斥。焦虑也是我们身体情绪的一部分,就像快乐和高兴一样,它们是并列存在的。你不仅得允许它存在,而且还要接受它的存在。
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