17、孩子在难受的时候休学了,住院这后又不愿意上学,然后妈妈对孩子说,可以不上学,那种状态下,怎么就对孩子说可以不上学了?孩子是怎么想的?那一段时间里她跟以前有什么不一样?孩子一直在纠结上学不上学,在这个过程中,是什么让她如此纠结?女儿在一直上学不上学,难熬的时间里,妈妈怎么和女儿相处的?

家长对于孩子的盲目激励,是造成孩子自我认知偏差的原因,同时,还有一些家长,对于孩子会横加指责,总是会去挑孩子的各种毛病。

这一些列的政策,让家长感到焦虑的不仅仅是孩子能不能上好高中,甚至是能不能上高中。因为显然,焦虑的家长们都不甘心让孩子上中职。
首先要把孩子这个人和不上学这件事分开,不要把所有的事情都和不上学搅和在一起。比如说,孩子想出去走走,家长说不上学你走什么走;孩子想要点零花钱,家长说你不上学还要什么零花钱……
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