早上,一位妈妈叫躺在床上睡觉的孩子起床上学,妈妈对孩子说:现在几点了你不知道啊,你还不起床上学你要干嘛呢?

孩子的年龄尚小,不懂得学习的重要性,如果有外界的诱惑,孩子很难控制住自己,或者其他的一些原因,让孩子出现厌学的状态。家长此时要及时地引导孩子,更重要的是要激发孩子对学习的热情。

严格规定电子产品的使用频率、时长,且必须有大人在场,以便更好监督;提前制定惩罚措施,对孩子的超时、违规行为作出处理,避免沉迷。
许多孩子的“脆弱”其实是由于家长的“过度保护”造成的,这些家长固守“再苦不能苦孩子”的育子观念,不愿让孩子吃一点苦,并美其名曰“爱”,但事实上这种爱是一种伤害!
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