全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
孩子断断续续的在上学,说明他还在做努力,在跟自己内心的痛苦和压力苦苦抗争,他身上的压力不比你小的。你因为孩子不稳定的状态就把自己搞得“整个人都呆滞”了,对生活完全失去了动力。那你想想,孩子上学的动力从何而来?他也一样很难的!
主题式交流。我校在办家长学校的过程中,还组织广大班主任及任课教师学习相关知识,让教师们懂得与家长相处、沟通、交流的艺术。学校要求教师以尊重、民主、平等的管理理念与家长沟通,并要求班主任每学年至少要召开一次“主题式”家校交流活动。所谓“主题式”家校交流活动,就是要求教师结合班级实际以及当前一些新的教学理念给家长上课,让家长了解教改的趋势,了解学生发展的方向,了解教师的管理理念和策略。通过这样的交流活动,使家校之间建立起相互沟通的纽带,从而增进了解。同时能让家长认识到自己并不是把孩子交给学校就完事了,他们在家庭环境中担当着为孩子树立学习、做人的榜样,创造适合儿童健康发展的家庭氛围的重任。
而这样的压力不仅会让家长焦虑,也同样压得孩子喘不上气来。一点休息放松的时间都没有,反而放假比上学还累,孩子也越来越不快乐。
王剑婷说,孩子社会适应方面需要辅助,如果能顺利上学,等于是社会再加入,理想来看,目前可以看看孩子的亲属当中或社会力量,谁能做孩子的共同监护人,帮助孩子去更好地适应社会、正常成长。
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