湖南岳阳叛逆管理孩子的学校中学生叛逆厌学训练营,治手机网瘾.尤其是面对行为非常叛逆的时候，总让父母头疼。如果不知道怎么应对这样的叛逆少年，家长可以将孩子送到青少年叛逆学校。现在市面上这样的学校越来越多，家长在选择的时候要注重学校的品质才行。对于家长来说在选择青少年叛逆学校的时候首先要看下学校是如何矫正青少年问题的，在青少年转变成大人之前，他们在心理上行为上都有相应的变化。因此这段时间可能在行为和心理、情绪上都有一些偏差或者不稳定。

叛逆管理孩子的学校

小孩不听话怎么办？青少年行为矫正学校有办法

青少年行为矫正学校认为对这一问题，要视具体情况而定。比方说基础差，那最重要的就是要建立起信心，努力让他尝到学习的乐趣；假如他没有形成好的学习习惯，那就应从他所感兴趣的方面入手，培养他在某些方面的特长与才能，然后逐渐将兴趣转移到学习上；

假如是因为思想上的问题，则要挖空心思，对症下药，才能及时扭转局面；若为学习动力不够，则应激发其学习兴趣，鼓励其点滴进步。

想象一下，一个平时喜欢上学的孩子，怎能突然不去上学？为什么一个成绩更好的孩子突然不去上学了？因此，我们需要相信，孩子突然间厌学一定有其深层的原因，然后我们要帮助孩子找出问题的根源，找出解决问题的方法，假如父母无法解决，请找专业青少年行为矫正学校的心理老师帮忙，如果你真的爱自己的孩子，不要把孩子的未来亲手毁掉。

青少年行为矫正学校研究表明：

1.激发学习兴趣，兴趣是学习的直接动力。其发展要经历趣味性、趣味性三个阶段。趣味是对事物的直接兴趣，具有直观性、盲目性、广泛性、短暂性。快乐就是一种爱好，是一种特殊的、自发的、持久的爱好。趣味是兴趣与理想相结合的产物，具有社会自觉性和指导性，只要学生有了学习兴趣，发展到趣味、趣味，便能激发起学习的积极性和觉悟，并转化为持久的动力。

2.培养学生的自尊。“罗森塔尔效”具有魔力的期待效应，其本质上源自于教师对学生的关爱，只有提高学生的自尊心，才能避免厌学情绪和行为的产生。3.提高学生的意志品质。意志力有自我意识、韧性、决断力、自制力等品质，对行为具有启动和抑制两种功能，而意志对行为的积极调节作用正是厌学者所缺乏的。寻找学习的乐趣吧。利益是最好的老师，改变厌学心理，才能在学习过程中发现乐趣。

3.事实上，每一件事都有乐趣，就是我们如何看待它。引导孩子建立起自信，自信是成功的关键因素。厌学症孩子的显著特征是缺乏自信，家长若适当降低对孩子的学习要求，创设情境，使孩子成功，体验成功，经历成功的喜悦，将逐步使其建立起自信。使孩子产生积极主动的学习动机，增强自信，克服自卑心理，使厌学情绪得到矫正。家长应在孩子每次作业、考试或成长经历上有所进步时，真诚地给予表扬和鼓励，让他们看到希望，树立自信。

4.厌学通常是由于早期教育不恰当导致的心理，需要家长耐心地对孩子进行调节，引导孩子学习兴趣，对于孩子出现逃学现象，父母应进行严格教育，避免养成喜欢逃课的习惯，明确地告诉孩子逃课是不行的，是不允许的行为，这样有助于孩子提高学习兴趣，通过解决孩子学习过程中遇到的难题，逐步培养孩子的学习兴趣，这样会取得较好的效果。

湖南岳阳叛逆管理孩子的学校

孩子常常逃课，是孩子原因还是学校的原因？

青少年管教学校回复：不通知父母，这是学校和老师的责任。如学校和老师发现孩子逃课后通知家长，父母不干预，或干预都不起作用。说到底，这主要是父母的责任。

父母的漠不关心和纵容，纵容了孩子，使他在错误的道路上陷于困境，越走越远，越陷越深。孩子逃课有很多原因，有的是在学校里得不到关爱，有的是家庭缺少关心，有心结打不开，只能逃避。遇此情况，教师或家长必须及时找出原因，解决问题，打开孩子的心结。不要放任自流，只要处理得很好，让孩子回到学校和家庭，自然就会有好的结果。特别是这个问题的问法，“孩子常常逃学，是孩子自身原因还是学校原因？”说到底就是没考虑。

父母自己是否也负有责任？即便如此，出现这样的问题，最主要的解决的是谁的责任，而不是先“拯救孩子”？无论出于何种原因，都不能放弃孩子。这种说法，主要是和我们父母说的。具体该怎么办，青少年管教学校认为还是要从这几个方面着手：

一，关心孩子，未雨绸缪。

有时候，孩子的心智很单纯，甚至逃学，都会产生内疚，希望得到他人的关心、帮助或理解，如果父母对此一无所知，孩子一定会有很大的失落感，然后变得变本加厉，直到父母作出回应。平常做父母的时候，要多关心孩子的学习，了解孩子在学校的动态，经常交流这方面的问题，有困惑的地方，鼓励孩子说出来，这样，问题早解决了，孩子自然就不会出现逃学的问题。

二，有问题，积极回应。

有时候，做父母的的确是疏于管理，真正发现孩子逃学现象，或者在学校出现问题，有厌学情绪，不是耐心地找原因，而是责骂孩子，不问青红皂白，将责任和过错完全推给孩子。还是那时候关心、有求必应，再过几天又开始放羊，孩子的心结根本没有打开，甚至因此感到受骗和敷衍，逃学的现象非但不会减少，反而变得变本加厉。

三，积极沟通，寻求帮助。

有时候，孩子不愿意与父母积极交流，此时就需要老师和同学的帮助。在学校要多询问孩子的情况，平时也要让老师和同学注意，有问题要及时与家长沟通解决，让老师感受到家长对孩子的重视，老师也不会拒绝。许多时候，逃学的诱因可能有很多种，但是真正埋藏的种子也许是很早以前的事，如果出现问题尽早解决，哪里会出现小孩逃学、厌学现象？

为何孩子会逃学？

1.首先，该明白孩子行为的好坏与父母的关系。小孩逃课，首先要弄清楚的是他为什么要逃学。身为家长，你对自己的孩子尽了责任吗？是不是由于你平时缺乏对孩子的关心和正确地引导而让孩子一再逃课？还是学校里的某个人欺侮孩子，所以他一再逃课？没有弄清原因，怎么知道怎么解决呢？！提出要和孩子好好谈谈，引导他说出逃学的原因。此外，做父母的也要检查一下自己，如果一开始你就用正确的方法引导孩子学习，那么我想他是很难不按时上学的。

2.也有可能是孩子的原因，十有八九是你们平时给他提供的生活太好了，没有让他认识到社会的险恶和困苦，他不知道读书的重要性。这段时间要多让他自己去解决生活中的问题，有意识地向他暴露一些人生中由于缺乏知识而生活困苦的例子，或是多找一些因逃学而耽搁一生的事例，这些事例新闻报道甚多，找到让孩子自己看，自己想。

3.如果孩子真的很讨厌学习，最起码要读到高中，不单单是为了以后谋个好工作，更是为了提升他自己的道德文化素质。

一言以蔽之，希望你多和孩子交流，希望你能顺利解决问题。也许是家庭因素，或者人际因素，或者社会环境因素，让一个孩子变得叛逆，但每个孩子都是天使，都是好孩子。