江苏常州叛逆期孩子教育学校叛逆孩子管理学校孩子不听话教育机构，在我们的身边，不难发现有些孩子很富有爱心，懂得关心他人、关心小动物，但是还有一部分孩子似乎没有感情，情感极度冷漠，对他人不仅不懂关爱，常常以自我为中心，还经常搞一些破坏性的行为，给他人造成这样那样的伤害。那么为什么孩子的性格变得这样冷酷无情呢?

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青少年行为矫正学校：网瘾孩子多发于这三种家庭

青少年行为矫正学校调查显示，大多数网瘾青少年没有良好的家庭环境。父母和孩子之间的沟通很少甚至不存在。因为孩子从家里得不到应有的照顾，很少有人能和他们交流。一般来说，网瘾青少年普遍性格孤僻，不善于说话，不易向他人倾诉。

1.单亲家庭。

单亲家庭环境对孩子的教育并不完善。因为父母离婚或失去亲人，对孩子的打击是沉重的。孩子在家里缺乏父爱或母爱。他们因为家庭不幸而自卑。周围的人，尤其是同龄人，嘲笑他们，更加自卑。于是他们封闭了自己，不愿也不敢融入社会。但他们毕竟是人。作为人，他们也希望得到满足，比如自我实现的需要、归属和爱的需要、安全的需要等。他们觉得自己无法服从外界，但这种需求不会像植物一样死去，因为他们得不到生活环境，而是像水一样。在现实社会中，心理需求无法得到满足。互联网为他们提供了一个很好的发泄平台。在这里，他们会发现现实社会给他们带来的痛苦在这里找不到。互联网上有些只是自由和平等。他们觉得网络中所有的需求似乎都得到了满足，所以他们错误地认为现实和网络是两个平等的世界，模糊了虚拟和现实的界限，更愿意生活在网络世界中。

2.过度溺爱和过度严格的家庭环境也是网瘾高发的环境。

过度溺爱家庭，过度溺爱容易让孩子失去正确的人生观和价值观，缺乏对周围世界的爱，总是以自我为中心。因此，很容易对周围的世界产生冷漠。有这种心理的孩子很难和周围的人相处，久而久之就会厌恶周围的世界。在网络环境中，他们自身的缺点不会影响他们在网络中的社交活动，因此他们的社交需求可以在网络虚拟环境中得到满足。很容易沉迷于网络。

3.在过于严格的家庭中，孩子在家里得不到认可和照顾，尤其是在青春期长大后，很容易形成叛逆心理，对周围的人和事产生怀疑和否定的看法，而周围的人，尤其是父母和老师，对他们的叛逆做法极为不满，经常责骂甚至拳脚相加，形成恶性循环。在网络世界中，如果有人对他们的做法提出异议，他们可以在网上肆无忌惮地辱骂这些异议。况且网上大部分都是年轻人，很大一部分人同意和支持他们的叛逆做法，所以他们在网络世界里感觉更幸福。特别是在网络游戏中，他们不仅可以实现叛逆的想法，还可以在游戏中发泄对现实社会的所有不满，随着时间的推移，他们会依赖网络。

总之，青少年行为矫正学校发现缺乏网瘾青少年家庭教育是青少年依赖网络的重要原因，因为父母是孩子的第一任老师，父母的人格魅力，父母的做法，父母的言行都是孩子良好人格、正确人生观和世界观形成的重要因素。父母创造的家庭环境对孩子成长的影响也不容忽视。

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青少年行为矫正学校：小孩进入叛逆期，厌学贪玩，该怎么办？

对策1：

你们要培养他独立生活的能力。使他懂得学习，是一件值得骄傲的事情！不能一味地责备，管教也要讲究方式方法，假如这个时候孩子被父母某个人的教训时间长了，就会形成仇亲现象。

对策2：

能够让他参与到自己的人生中来，很多事情让他自己做出选择，自己安排生活起居，打扫房间，什么时候做作业，制定学习计划和目标。

对策3：

要让自己懂得学习的重要性，社会的需要，不学习是不能适应未来社会需要的。小孩正处于叛逆期，需要耐心劝说，不能来硬，要把握好时间和说话的语气！

对策4：

要让孩子知道他们能读书是幸运的，要给孩子一定的体力劳动时间，不能一味溺爱，要让他多体验生活，要明确地告诉他，没有人能养他一辈子，只有他自己。

对策5：

要是您的孩子成绩不好，不想读书，您就该多鼓励他，其实一切困难都怕您用功去面对，只要您肯下功夫，困难也不难。也要让孩子明白这一点。事情会变好的。

对策6：

给他一个近期要求，不要太高，让他跳一跳就可以到达，让他有成就感，从而热爱学习。

对初中生来说，有叛逆心理是正常的，不要过分管教，平时稍加督促即可，如果你说他贪玩，那就要看孩子喜欢什么，假如是沉溺于游戏，那就一定要管教好，千万不要对管教采取强硬的态度。另外，看看孩子经常和什么样的同学一起玩，会不会影响到你的孩子。可叫老师换位子，如果有必要，甚至可以换班，有时候班里的班风特别不好，就会影响到小孩。只要有正确的指导，对青少年的心理稳定和人格改善有着不可估量的积极作用。如果男女学生之间的正常沟通被视为不良行为，如果他们看到男女学生单独待在一起，或经常接触，家长的疑心只会让她更叛逆，引起孩子的极大厌恶。

青少年行为矫正学校建议家长接纳孩子的朋友正如您自己的孩子一样，孩子的每一个朋友一定也有他们的优点，接纳孩子的朋友，孩子会认为你接纳他，你和孩子之间的距离自然会拉近。以平等尊重的朋友式的方式与孩子沟通，而不是居高临下的家长作风，尤其不能打骂孩子。每每想要批评、指责孩子的时候，先想一想：我这句话说出去，孩子会有什么感受？会不会伤害孩子？孩子能接受吗？对于曾经给孩子造成的伤害，家长要有勇气向孩子承认错误并真诚道歉，这样一方面家长与孩子的心会贴得更近，另一方面家长的榜样作用也有利于孩子正视和改正自己的缺点。