比如,在公众场合大声斥责孩子行为的家长,他们责骂孩子太“丢人”,却不愿去思考孩子怎么会变成这样?是我们平时在家没有树立规矩还是我们当下忽略了孩子的感受。

因此,家长在日常家庭教育的过程中,既要能看到孩子平时的成长过程,丰富他的生活经历,培养孩子的素养,又要学会和学校联手,理性地分析学业成就背后孩子的进步和薄弱在哪里,而不仅是简单地看一个分数指标就去下判断。

就拿玩上瘾这件事来分析,高需求宝宝上瘾的游戏都是需要人陪的,说明娃寂寞了。那我们不妨反推一下,那些沉迷于电子产品的宝宝是不是也是因为寂寞呢?
如今社会经济形势不好,家长养育孩子的开销很大,为了提高成绩不惜花高价请家教给孩子补课,结果成绩越来越低。家长便将成绩下滑的原因归结在家教身上。甚至家长感觉,我只是扣了家教一部分钱,又不是一点都不给她,她害我家孩子成绩下降,我没让她赔偿损失,还给她一部分辛苦钱就已经很仁慈了。
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