很多学生沉迷电子产品是因为在家感到孤独,那么,这个特殊的时期正是促进亲子沟通的良机。未必一定要父母主动来和我们聊天,我们也可以发起一些有趣的家庭话题,让亲子沟通代替线上交流,比如召开家庭会议、一起做家务、一起看新闻、共读一本书等等。

很多家长的性格是比较急躁的,尤其是看到孩子的考试成绩不理想时,更是控制不住自己的情绪,家长们“望子成龙”的心情虽然是可以理解的,但更应该注重沟通的方式,否则最后可能导致孩子更不喜欢学习知识,产生厌学的心理。

这个很极致地呈现了焦虑当中的妈妈完全沉浸在自己的焦虑中,不仅看不见孩子真实的样子,还用这种符合妈妈焦虑需求的方式对待孩子,最终让孩子对于自己的认识扭曲。
在家庭教育中同样也有这两个问题。如果说预定目标是让孩子一生幸福快乐,这当然没有错,问题是什么叫幸福、快乐?方法是帮助孩子达到预定目标,这也没有错,问题是用什么方法帮助?目前不少家长在这方面的问题集中起来叫做“近视症”。至少有这样三种表现:
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