大家好,在我们京师家长学堂上周做的公益讲座中,收集到了不少来自于家长们的困扰,其中出现频次最高的,就是沉迷电子产品、爱玩游戏。

据了解,“双减”之后,课外培训市场规范的同时也给家庭教育提出了更高的要求。如何通过家庭教育用好“双减”之后的时间、空间,帮助孩子德智体美劳全面发展,是家长面临的重任、难点。就在今年10月,全国人大表决通过了《家庭教育促进法》,这是我国首次就家庭教育进行专门立法,对家庭教育进行规范、指导和监督。

厌学,在临床心理师或精神科的评估中。厌学是个非常重要的识别孩子焦虑情绪的指标,尽管并不是所有的厌学都一定是由焦虑的,但在厌学的孩子中,大多数都有严重的焦虑情绪,学业或者同伴社交是引起他们焦虑情绪的重要的应激源,厌学的孩子可能会表达出对上学的拒。或者尽管他们仍在坚持上学。但是在上学的时间里出显著的情绪痛苦,而在放假的时间里就感觉好很多,在快要开学时又出非常难受的状态。有些家长简单地将其解释为“孩子不爱学习”。而忽略了焦虑情绪对于学业的影响,其实很少有孩子从一开始就完全不在乎自己的学业,很多孩子是因为在学业上太挫败、焦虑。
孩子的脾气差,其实是有着原因的,除了家长本身就脾气不好之外,就是孩子不能很好的控制自身的情绪,家长之所以是家长,就是因为对自身情绪的自我管理,孩子发脾气正是表明了孩子自我意识的初步形成。
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