1.学会倾听与共情。无论孩子有怎样的抱怨、怎样的脾气,家长不要急于指责和评判,更不能挖苦和讽刺孩子,应认真倾听孩子的心声,站在孩子的角度,考虑孩子的心理需要或他们恐惧、焦虑的真正含义。如孩子说“我不想去上学了”,家长可以这样问“孩子,爸爸妈妈理解你现在可能很难受,你可以把你的想法告诉我们吗?我们一起解决”,而不是直接责问“你不去学校能干什么”,或直接认为“你就是不想读书”之类的。

亲子作业本来是让家长和孩子一起来完成,但最后往往是家长独自一人做的,因为老师说的那些东西根本都是不切合实际的。

现如今,随着生活水平的提高和科技水平的提高,更多的家庭为儿童购置了电子产品。儿童沉迷于电子产品就会减少外出活动的时间,导致儿童讨厌运动,缺乏正确的运动习惯,而缺乏活动会影响儿童的健康成长。儿童体适能训练能教给儿童正确的运动习惯,培养儿童的运动意识,使儿童爱上运动,更有利于儿童成长。
盲盒是新生事物,其不确定性、赌博性、神秘感强烈刺激着神经感官,使人产生心理快感,不少成年人也会因此上瘾,更别说是对价格不敏感、缺乏自控力的中小学生了,一旦上钩,就很容易沉迷其中、不能自拔。中小学生没有经济来源,购买“文具盲盒”所花的钱,都是从家长处获得,无疑会加重家庭经济负担,且容易误导中小学生,使之养成不健康、非理性的消费观。
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