不上学最不安的是孩子本人。如果家长把不上学当成坏事来对待的话,就会有更强烈的罪恶感和不安,有可能会加剧不上学的情况。

根据家庭教育促进法的规定,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务,各级人民政府指导家庭教育工作,有关部门在各自职责范围内做好家庭教育工作。

幼儿园,那是上学吗?就是找个地方玩,使劲的玩。幼儿园,就那个地方,很小,孩子玩够了,自然没有吸引力。我和孩子妈妈,都很赞同孩子的想法,只要孩子讲出理由,而且我们认为孩子的理由充分。
总之,家庭教育是心理发展的重要因素。研究家教心理学就是要依据人的心理活动特点、规律,特别是儿童的特点和心理发展规律,从儿童的具体实际出发,运用心理学的有关知识,根据教育对象的不同施行教育,使家庭教育卓越有成效。
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