因为孩子不愿意上学、不愿意写作业的根本原因没有找到,当然也谈不上解决,根源还在,孩子只是因为受到您的“恐吓”,不得不去上学罢了。

孩子出现偏科时,有很大原因是他对某学科的认知情绪束缚了自己的能力。这时,家长不应该立即给孩子贴标签,认为孩子缺乏学习某学科的能力,以免加重孩子对自身的负面认知情绪。家长的内心想法往往会给孩子带来心理暗示,积极的心理暗示则可以帮助孩子获得积极情绪。家长应该积极引导孩子去尝试,从尝试中体验成功,才可以打破认知情绪制约。

很多孩子一旦对家长说不想上学了,家长就理所当然的认为孩子是有厌学情绪了,但是,很多时候,孩子不想上学,不是厌恶“学习”,也有可能是“不想去学校”,而我们家长只有明白孩子是“不想学习”还是“不想去学校”,才能去正确的引导孩子!
男子被一边哭一边向交警诉苦称:“我没教好我家孩子。”原来是女儿不愿去上学,只想在外面玩。交警小哥哥听完后,分享了自己的经历:“我以前也喜欢玩,但是爸爸因为意外去世了,我想说声错了机会都没了,你要替父母考虑一下。
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