一、不打骂怎么教育孩子

您是否被孩子气到血压爆表？是否感到孩子的行为不可理解？是否觉得无法与孩子交流？是否在面对孩子的各种‘问题’时束手无策？又是否觉得现在的家庭教育越来越难？

二、家长要成为孩子心声的倾听者

同时让家长更加的懂得，如何让孩子身心健康，让孩子学会选择，陪伴孩子成长“品质”（即专注力、自控力、持久力等）！

三、父母和孩子之间建立信任

作为语文老师，在教学过程中，被问到最多的事之一就是要书单，寒暑假要书单，周末要书单，放小长假也要书单，家长从没有认真想过，孩子到底看什么书，什么内容是适合他们看的，总之，老师的书单到手了，孩子的阅读就有了。我也遇到过家长拿着书单，直接去买书的，不管三七二十一，统统搬回家给孩子看。这样的培养阅读方式，简单粗暴，收效甚微，也很难去培养主动阅读的习惯。孩子在家长的要求下阅读，有的还要被冠上是老师要求的这样的附加条件，学生们是无法建立对阅读的兴趣的。被动阅读的孩子，对知识的转化和吸收也是背诵的。

江西宜春小孩子叛逆学校

四、家长与孩子心灵沟通怎么写

在这一课程中，我们仅仅从一些沟通、行动的、而不可能的关键词描述三个方面去跟孩子进行关系沟通的课程。前文给出了技巧训练要点，然后给出了组织与客户沟通的方法方法，还有针对性的进行沟通的法则和策略。当我们用这些技巧结合孩子学习使用，进行沟通的同时，也能更好地培养孩子的沟通能力。

五、教育孩子如何学会尊重

到了青春期，孩子身体逐渐成熟，独立意识空前高涨，他们希望被成人世界接纳与尊重，希望父母与师长能尊重他们的意愿，给他们为自己作主的权力。这是他们心理上最终走向独立的内在要求，因此青春期也被称作“心理断乳期”。如果父母或教师没有意识到这一点，与他们的关系没有及时调整，孩子们就会用叛逆的言行来提醒家长，争取权利。这是青少年心理走向成熟的关键阶段，如果得到父母或教师的支持与鼓励，得到成人世界提供的自主空间，他们就会成长为自信，遇事有主见，心理成熟的人。如果父母不愿意放手，还是将一切关于孩子的决定权牢牢抓在手里，对抗孩子的独立要求，就会阻碍孩子心理发展，导致一系列的问题。

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