家长的对于孩子的抑郁的感受也是不断在变化的,从开始的紧张、焦虑,到中期的恐惧,觉得只要孩子别想不开,好好活着就行。慢慢的,恐惧会演变成担心,害怕孩子脱离社会,不上学,进而以后没有生存的本领。等孩子情绪稍微缓解后,便开始劝说孩子回到学校。

家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生,

定下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课的情况发生。
当孩子的父母得知这件事后,便急忙忙跑到学校,要求老师给一个正确的说法,在家长眼里,在这种寒冷的环境下让学生趴在地板完成作业的行为就是一种体罚,这种做法是不正确的,会危害到学生的心理健康发展。
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