江西吉安特训学校日常行为规范课程,叛逆期在每个人的成长阶段都是必须要经历的,叛逆期的孩子想要通过各种方式来显示自己已经长大了,渴望拥有话语权,掌握人生的决定权。正苗启德小编为此整理了“15-16岁叛逆期的孩子怎么管”的相关故事!

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但我们家长一般不是家庭教育方面的专家,在孩子快速成长的过程中,我们发现原来的知识储备不够用了,遇到孩子不听话、厌学、逆反不知怎么处理了,这就需要学习家庭教育方面的知识。
我们作为家长必须懂得倾听孩子的心声,为孩子营造一种说话的氛围。对孩子的成长,我们既要科学学习,也要懂得预判,不要带着功利心去做教育,父母亲应该给孩子一个父母应该有的角色,不要人格分裂而导致亲子关系破坏。
这个时期,孩子能听懂很多话,有独立行动的能力和约束自己的能力。这个时期的孩子,对父母很信赖,也有敬畏之心,建立规矩相对容易。

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“共赢”式沟通,价值在于,父母没有强制,而是通过跟孩子共同解决问题,来影响孩子。要知道,学会解决问题的孩子,才更富有责任心、更自律。
我家访,先去的往往是外地孩子的家,不是因为外地孩子皮,也不是因为他们成绩差,这不是我家访的目的。我只是觉得,得把偏爱给这些孩子,把我的尊重先给这些孩子的家长。
以上就是正苗启德心理专家整理的“15-16岁叛逆期的孩子怎么管”的相关知识内容!,有许多家长在为孩子的叛逆而感到特别的懊恼,面对叛逆的孩子父母们常常是束手无措。很多父母就考虑把孩子送到特训学校日常行为规范课程。孩子叛逆问题其实是家长必须面对的一个问题,每个孩子都会经历这个时间段。父母应该是如何更好的去面对孩子的叛逆,不能因为孩子的叛逆而对他不闻不问,任由他放纵。要是这样后悔的是父母,伤害的是孩子。在这样一个普遍问题的面前只有认真对待才能更好的解决。想要了解更多“15-16岁叛逆期的孩子怎么管”的信息,欢迎各位在线咨询我们!
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