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家庭教育指导师旨在解决家庭教育中的问题,通过家长和孩子的评价发现家庭教育中存在的问题,通过教学建立家庭教育的理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
青春期孩子的思想变化很大,家长不能用看孩子的目光去评判他们的行为了。应该学会心平气和地与之沟通,这样能够了解孩子的心中所想,有助于和他们的思想达成共识。
我们需要停止批评、停止比较,要看到孩子的进步,要表达对孩子的信任。那么我们要知道想让孩子行为正常,少一点不良的行为,核心的就是要和孩子建立起一个充盈的情感账户。如何建立这个情感账户呢?

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威胁恐吓型沟通。我们还经常听到父母对孩子说“再不听话就不要你了,把你扔了、卖了”。有的父母甚至会故意藏起来,直到孩子停止某种行为后才出现在孩子面前,(家长带小孩出门,小孩不想走路坐在地上,妈妈说你再不起来我就走了,于是走快几步找个地方躲着,假装不要他了,在小孩子心里,爸爸、妈妈就是天和地,就是整个世界,他看不见爸爸、妈妈了,当然就赶紧起来吊着眼泪、鼻涕找你)。这样的语言和行为对孩子的心理发育伤害很大,甚至比体罚更严重,破坏了孩子的安全感。孩子会认为最信赖的人都不要我了,依恋关系遭到破坏,从而会出现行为退缩、敏感、自卑、多疑、情绪不稳定、难以与人建立亲密关系等表现。
当年拐卖孙卓的人犯子已经被找到并被逮捕,孙卓的养父母也被采取相应措施,孙卓的养母表示,他们会让孙卓自己选择,如果孙卓想回到原生家庭生活,会尊重孩子意愿。总是说可怜天下父母心,可买孩子的家庭,如果也能设身处地地为亲生父母想想,是不是就不会酿成这样的悲剧了呢?
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