江西萍乡不良少年特训学校效果,许多父母的教育手段就是“严密控制”。他们看到自己上中学的孩子不会计划着用钱,常常一、两天就花掉了父母给的一个星期的零花钱。父母觉得这是个问题,于是改为每天给孩子几块钱。这样,钱掌握在父母手里,孩子即使想乱开支也似乎不可能了。结果如何呢?——孩子不是没完没了地向父母或其它亲人“要钱”,就是在外面“借钱”,或者干脆“偷钱”。有的孩子也许不会有上述行为,但却学习不用功,或者在学校出点其他什么事情让父母操心,家庭教育陷入恶性循环。这就是逆反所致,而逆反的心理根源就是对来自父母的控制教育的反抗。大家来看看,小编整理一些“十三岁的孩子叛逆期怎么管”的文章!

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由于社会普遍关注的焦点是学校教育,父母更多的考虑也是学校教育,忽视了他们自己才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关键。对教育职责的漠视,教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。
引导孩子,学会换位思考,假设他是老师,会怎样处理问题。就算最后确认是老师的错误,也不要把负面情绪传递给孩子,家长更不要为此去找老师麻烦。
自主感跟孩子的信任感有关;孩子能否自主决定做与不做,能否自己做决定,这些都取决于他自己对自己对信任,对父母对信任。很多时候我们发现有些孩子变成了老好人,不会拒绝别人,没有主见,但背后的潜台词是——这个孩子自主感不够,他的信任感不足。

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还有甚者,家长跟孩子沟通,让孩子觉得你就是看不起我,你就是冤枉我,那孩子就不再愿意沟通,或者沟通前已经觉得沟通了也没用。你这样对我,我也这样对你。
合格家长的三要素:学习,尊重,爱。学习,是家长的自我学习。尊重,是尊重自己的孩子,尊重他的朋友们,尊重学校和老师,尊重孩子们所处的社会文化。爱,建立在自我学习和尊重他人的基础上的爱,哪怕是溺爱,也不会太出圈,不会给下一代造成伤害。这三重要素,在实践中,需要投入很多的时间和精力。
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