一、一位母亲谈教育从不打骂孩子

自然而然地，谷也成为家庭教育领域的现象级表征，被视为“别人家孩子”的典范……谷的成长过程中的各种蛛丝马迹，迅速成为许多人“研究”的素材，刨根究底式地去挖掘蕴含其中的“教育智慧”，并且广而众之。

二、聆听孩子的心声 家长会发言

所以这次，真诚地希望，我们让“双减”的子弹再多飞一会儿，不要急着下结论，也不要急着“拿样板”，而是要用科学的态度对待这次的政策，用数据说话，用逻辑推理说话，用孩子、家长、教师真实的心声说话，唯有这样，“双减”才能更为教育（而不仅仅是家长、孩子和教师）带来福音。

三、父母对孩子没有尊重和信任

在孩子年龄很小的时候，他们总会遇到各种各样的问题。鼓励孩子分享任何让他们愿意交流的问题，这将有助于父母与孩子建立亲密信任的关系。练习这个对话习惯会让父母和孩子之间建立一个“安全空间”，未来只要孩子遇到任何问题，他们会第一时间想到和父母分享并寻求帮助。

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四、孩子学习有进步怎么与家长沟通

正如著名心理学家李玫瑾教授对亲子沟通的总结，有技巧地与孩子交谈是必要的，有些话一定不能轻易说，否则很容易伤害孩子的心，引起孩子不想进一步沟通的想法。

五、教育孩子学会尊重家长

随着课程进展，妈妈对孩子的了解和尊重也在增长。看到妈妈绘画的孩子内驱力图，还有给孩子的信，我的心里也充满了温暖。

对于教育孩子，您是否已经学会，感谢观看“叛逆期的孩子没法管”的内容！，叛逆小孩管教学校改掉网瘾封闭式住校引导，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差，中走出来。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观！想要了解更多“叛逆期的孩子没法管”的信息，请致电正苗启德心理老师，请拨打下方24小时咨询热线。