要提升孩子的学习兴趣,可以从他沉迷的某件事情开始,当孩子入学后,有的家长为了让孩子专心学习,杜绝了孩子的许多兴趣点,有的甚至没收孩子的电子产品,玩具等,认为孩子没有这些东西“分心”,自然可以专心致志地学习。而事实却适得其反,被剥夺兴趣的孩子往往做作业更加精神不振,心不在焉。很少的作业,都要花上几个小时才能完成。其实,这也很容易理解,生活是需要期待的,对大人如此,对小朋友来说也是如此,有期待才会有快乐,有期待才会有主动性。小朋友最大的期待就是他感兴趣的事情,如果你剥夺了他的期待,那他做什么事都会无精打采。

“家是最小国,国是千万家,要培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人,必须家校联手,家庭教育是基础,学校教育是关键。”王克伟认为,家庭教育是根,父母的言行举止都是无声的教育。幼儿期童年期的孩子,会无条件地模仿和接受父母的教育,对孩子成长产生一生的影响。学校教育嫁接在家庭教育之上,学校能在孩子的学识、品德、身心健康等方面产生重大影响,但小学老师、中学老师、大学老师等一个个时间段的陪伴和教育,都难以改变父母作为根的一生的影响。

既然要求都低到这个份上,知识教育对普通国民其实就不重要了。甚至,基于这种逻辑,教育的目的都发生的变化——不是为了让这些普通孩子上进,反而是让他们堕落,长期沉迷于“奶头乐”(廉价的、不影响社会运行的娱乐活动),让他们在其中不能自拔,这样社会秩序自然就正常了。
现如今最火热的一种家庭教育方式,就是母亲教育,就是在家庭教育过程中只有母亲的参与,而父亲很少参与家庭教育,这样的现象对孩子的一生影响是非常大的。
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