一、不打骂孩子的教育方式

梅建教授在致辞中提到教育应当发掘、发展孩子的独特的个性，这也是人类社会多样性发展的基础；家庭本应是是孩子的安全港，在受到伤害后可以得到恢复。然而在内卷压力下，家庭反而带给了孩子极大的伤害，成为了没有硝烟的战场。《家庭教育促进法》的推出正是要从根源上解决这个问题，让家庭和学校各归其位。家长应放下焦虑，情绪稳定的家长才能培养出情绪健康的孩子，而情绪的健康与稳定才是孩子今后在社会上立足的中国要基础。

二、家长倾听孩子的心声

作为家长，必须要教给孩子防骗的意识，学会正确应对可能存在的骗局。天下没有免费的午餐。家长首先就要告诉孩子，不要贪小便宜。贪小便宜吃大亏，这是生活中颠簸不破的真理。

三、建立父母与孩子信任的重要性

发自内心的接受孩子本来的样子，正视他的缺点，并不把问题看成天大的事儿，是一个家长和老师解决孩子问题的关键。只有当一个家长或老师放松了、接纳了，孩子才会感受到宽容，体会到爱。而用爱建立起来的关系，是解决问题的金钥匙。

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四、孩子不完成作业怎么与家长沟通

家庭沟通交流不畅，无意间挫伤了孩子的自信心。当他们说出有哲理的话语时，难以引起父母的肯定赏识，思维原创性得不到有效刺激。孩子在家不能自如地表达自己的思想，更加复杂的语言能力得不到发展，由此错失了语言系统发展的最佳时机，上学课堂上即便知道也不敢大胆发言。

五、教育孩子要学会尊重别人

还有就是老师，想要获得学生的尊重，不是靠“惩戒”来达成，而是要靠教学能力和自身修养。被学生当众顶撞，面子肯定挂不住。但是，身为老师，也要考虑学生的状况，不要因为自己的面子，毁了孩子的前程，这不是一名优秀称职的教师会做的事。

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