江西南昌教育叛逆青少年学校(教育叛逆青少年学校管教),青春期、叛逆期的孩子,就如同一只刺猬一般,他们没有学会更多的方法沟通,只会用自己尖锐的刺保护自己。 但这时候的父母如果不理解孩子,不明白孩子的不容易,害怕麻烦而选择和孩子冷战,那这个父母就是不称职的父母。正苗启德心理教授为你介绍“叛逆动武的孩子应该怎么管”的相关内容!

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其实青少年普遍都会多多少少地存在逆反心理,但这不是“叛逆”,如果你的孩子其表现形式,只是偶尔与你拌几次嘴,起一些小小的冲突,那都大可不必担心。
家长们可以设身处地地想一想,如果你做一件事本来就比较枯燥,而且做这件事有了成就也无法得到别人的认同,更不能得到奖赏,那你们还能支持下去吗?对孩子也是如此,所以家长们需要改变观念。转挫折教育为鼓励式教育,给孩子们更多的认同感和喜悦。
那么家长需要做的就是,让孩子知道什么是生活中的“危险”?家长要频繁地通过示范、指导、告诫等让孩子意识到什么可以做,什么不可以做,假如不小心做了什么事情会有什么后果,必要的时候可以给予一定的惩戒。

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在教育学者熊丙奇看来,这支少年跑团的成功之处,不仅是李华民夫妇义务带领孩子们跑步锻炼,更重要的是有这么多家长看到了体育锻炼的重要性,甚至能和孩子一起锻炼。“父母花时间培养孩子的运动兴趣和习惯,也是一项非常重要的家庭教育内容。”熊丙奇认为,由于家庭情况不同,有的家长侧重于让孩子长跑,有的让孩子尝试各种球类运动,但无论采取哪一种运动方式,都值得提倡和鼓励。
对课程和讲师的要求很高。愿意参加培训的家长,平时这方面听的看的也很多,所以如果课程不够有深度,讲师不够有经验,家长的体验感会较差。尤其是这种课程和经验需要和不同性格的孩子进行大量接触沟通,这对讲师的要求很高,尤其对于批量的讲师培训,这是很难实现的。可是如果没有足够的实战经验,讲师的话容易流于理论或表面,不够有实操性,家长就很难认同,课程容易变得鸡肋。所以进一步扩张的时候,老师招聘会很困难。毕竟家长可不像孩子那么好糊弄。
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