高二，18岁，叛逆期，

00后的标签已经够多了，

其中最大的是，特佛系，

好像是天生的，

在我看来。

今天的期中考试，

不知道会怎样？

青春期的孩子叛逆、不好管？可能是你没找到那把打开孩子心扉的钥匙。

了解过青春期孩子的这7份心情后，相信你会有新的收获。

养育孩子，最难过的是哪一关？

答案是：青春期。

心理学研究数据显示：

成年人患有的心理疾病，约有一半来自于青春期；

在12-16岁的青少年中，有20%的女生和10%的男生考虑过自杀。

青春期是埋在成长路上的一颗雷，稍有不慎，一触即爆。

但同时，李玫瑾教授也指出：

“青春期是早期教育缺陷的补救期。”

青春期的孩子，如同一朵长在悬崖边上的花，既有旺盛的生命力，也充满了未知的风险。

能否安然度过“危险期”，取决于父母是否懂得孩子的7种心声。

请不要在朋友面前批评我，因为比起你的评价，我更在乎他们的看法。

明代学者吕坤曾提出，孩子犯错有“七不责”，其中第一条，就是“对众不责”。

可以说，青春期的孩子，是依靠同伴的评价在成长的，他只有凭借周围的人，才能认识“自己是谁”。

躁动敏感、自尊心又极强的孩子，一旦在同伴面前失了“面子”，很可能会做出伤害自己或他人的极端行为。

还记得去年，那个在学校走廊被母亲当众扇耳光后跳楼的14岁男孩吗？

谁也不知道，在跳下栏杆之前，那沉默的2分钟里，他的内心经历了怎样的山崩地裂。

新闻底下的一条评论，道出了所有孩子的心声：

“这位母亲有没有想过，孩子被你随意打骂的时候，他的身边有他的朋友，他的同学，也许还有他暗恋很久的女孩。

你踏碎了一个孩子的自尊心，还是被母亲踏碎的。”

郑渊洁说过：“要想毁掉自己的孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊。”

孩子的面子，就是他们的“里子”。

维护孩子的自尊，是每一位青春期孩子的父母最该学会的功课。

请不要用命令的语气和我说话，因为比起你说话的内容，我更在乎你说话的态度。

很多父母深有体会，和青春期的孩子沟通，只能软着说，不能硬着来。

你越是命令他、控制他，他越是跟你对着干；你越强硬，他越排斥、越叛逆。

好比弹簧，父母施加多少压力，孩子就反弹多少对抗。

反之，父母给予多少温柔，孩子就回馈多少良善。

电视剧《小欢喜》中，高中生方一凡对待父母的态度截然不同。

妈妈董文洁对他是“命令式教育”，凡事喜欢呼来喝去，他要么假装“失聪”，要么阳奉阴违；

爸爸方圆则是把他当成大人，说话和风细雨，态度温和，他不仅能听进耳里，也能装进心里。

说话语气不同，沟通的效果也就不同。

父母什么语气，就塑造什么样的孩子。

多用尊重的语气，孩子就懂得尊重他人；

多用商量的语气，孩子就学会平等沟通；

多用信任的语气，孩子才拥有自信自强；

多用鼓励的语气，孩子将无惧面对挑战；

良言一句，胜抵千金。

你对孩子说话的态度，藏着孩子将来要走的路。

请不要拿我和别的孩子比较，这会让我的内心很受伤。

几乎每个孩子的成长过程，都少不了一个夙敌，那就是“别人家的孩子”。

某机构曾对3000多名中学生做过一份问卷调查，在“你最讨厌父母的哪种行为”下面，有超过一半孩子的回答是：

“总拿我跟别人孩子比。”

父母的初衷，也许是为了激励孩子，但在孩子的眼里，传达的却是：

“你很糟糕”，“我对你不满意”。

这样的否定，很可能让正在寻求和构建自我价值的青春期孩子，陷入无尽的自我怀疑、甚至自暴自弃的深渊之中。

南京有一个13岁的男孩，因爸爸总是拿自己跟别人家成绩好的孩子比较，负气离家出走。

被民警找到时，男孩哭了：

“爸爸觉得我这不行那不行，还经常拿我和别人家孩子比，他不喜欢我。”

乔布斯曾说：

“很多时候，我们觉得孩子逆反、不听话，也许仅仅是因为，他已经长大，有了自己内心的声音，希望得到你的认可而已。”

青春期孩子最大的痛苦，是父母从未认可自己。

一句“你看看别人家孩子”，就像一个枷锁，让多少孩子捆缚一生。

请把我当成大人一样尊重。

李玫瑾说：

“当孩子进入青春期，我们要改变所有的教育模式，把孩子当成自己的同事一样尊重对待。”

很多青春期孩子和父母关系的恶化，都是从不尊重开始的。

还记得那个写了万言控诉书，拉黑父母6年的北大才子王猛吗？

他从小被父母管控，哪怕上了高中，交朋友也必须父母过目；

想学奥数，父母不让；想去外地读书，父母拒绝；

就连自己衣服的颜色，也要由父母决定……

拥有不懂尊重的父母，对于青春期的孩子来说，是一场灾难。

有一次，他叫儿子跟自己出门办事，但儿子正在看电视，说什么也不肯离开。

对此，他并没有气急败坏，而是极为认真地询问孩子原因。

了解到这个节目是儿子最喜欢的，而且他为此等了两个星期后，泰勒普和孩子商量，把节目录了下来，然后一起出门。

泰勒普说，之所以事情能够顺利解决，是因为孩子感受到了自己对他的尊重。

把孩子当大人一样尊重，是和青春期孩子沟通最有力量的语言。

在你拒绝我之前，先耐心听听我的观点

曾看过一段话：

“青春期孩子的悲剧，很大原因不是父母爱得不够多，而是沟通的方式错了。

比起唠叨的说教，他们更需要真诚的聆听。”

心理学家认为：

“‘倾听’是相当有效的一种非语言信息，让对方感到真正地被接纳。”

知乎上有一个问题：你从什么时候起，不再想和父母沟通？

当我所有的想法才刚刚说出口，就被他们全盘否定时；

当我初中第一次月考语文考了92分，他们转身就把锅铲往我身上砸的时候……

从那时起，我学会了闭嘴。”

教育学家帕梅拉?德鲁克说：

“即使孩子有不对的地方，父母也有责任倾听并且领会他们的动机。”

坦诚和不加批判的倾听，是和青春期孩子有效沟通的前提。

别顾着说教，试着把嘴巴闭上；

别急着否定，学会把耳朵打开。

父母的倾听，是在向孩子传递一个信息：

你允许我表达自己的感受，你尊重并且接纳我所有的情绪，你是爱我的，我是值得被爱的。

倾听，是父母给青春期孩子最好的礼物。

当我叛逆的时候，其实只是想换来你们的理解

有人说，青春期的孩子与父母之间，注定有一场战争——一方频频挑衅，一方拼命压制。

青春期的叛逆，无异于父母眼中的洪水猛兽。

但其实很多时候，孩子叛逆的背后，是我们无法想象的脆弱。

越是叛逆的孩子，越渴望拥抱的温暖。

青少年问题专家乔西?西普在《解码青春期》中写道：

“在青春期，身体和心灵的突变就像一场剧烈的风暴。

每一个看上去叛逆、难以接近的孩子，都需要父母强有力的支持。”

从小在孤儿院长大的乔西，也曾因过于叛逆，多次被领养后，又多次被寄养家庭退回。

后来他遇见了罗德尼——一个无论他怎么闯祸、怎么惹是生非，都一如既往地包容、接纳他的养父。

在一次醉驾被捕后，养父对他说了一句话：

“你视自己是一个麻烦，但我们视你为一个机会。”

这句话，改变了乔西的一生。

青春期孩子的叛逆，是一个破茧成蝶的过程。

作为父母，要做的不是压制，而是放下焦虑，接纳他、理解他，让他以自己的方式积蓄力量。

与此同时，我们还要接住他的试探和攻击，让他坚信——无论他有多么糟糕，父母都爱他。

只有当确认了这一点，孩子才会从青春期的“阵痛”中走出来，获得真正的成长。

我其实没有那么难搞定，耐心和信任足矣。

青春期的孩子就像一把锁，耐心和信任就是开锁的钥匙。

韩国校长李柳南，曾是极负盛名的教育专家，却被青春期子女视如仇敌。

在儿子和女儿的眼里，她不是温柔慈爱的母亲，而是粗暴霸道的控制者和监视者：

儿子想跳街舞，她极力阻止；女儿喜欢漫画，她觉得“不务正业”。

直到儿子患上社交恐惧症，女儿抑郁自残，双双退学，她才痛定思痛，在反省中做出了改变——

学会耐心，聆听孩子的心声；学会放手，信任孩子的选择。

结果奇迹出现了：

女儿考上了美国的心理学系，成为唯一一个成绩拿全A的留学生，儿子也考取了哲学系研究生，立志成为一名作家。

有人说，其实青春期就是孩子争取做自己的过程。

他们看似诡异多变，暴躁而又危险。

但其实，他们并不是那么难以沟通，只要父母赋予耐心和信心，接纳他，陪伴他，等待他，适应他。

被父母信任的孩子是最有力量的，因为有爱的托底，无论遭遇多大的挫折和风浪，都不会胆怯退缩。

做青春期孩子的父母，很难，因为很多时候，我们的努力似乎是徒劳的。

然而，我们虽不完美，却能给孩子完整的爱：

就像麦家所说：

“青春期就是一个危险，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鲜花。

我们作为长辈，只有一种选择，帮助他变成一朵花，抹平坚韧的地方；帮助他度过最摇摆不定，定时炸弹的这个阶段。”

青春期是一道坎，迈过去就是成长。

让我们一起为孩子助力，也和孩子共同蜕变。

当孩子卸下尖锐的外壳，重新展现柔软的那一刻，便是我们身为父母，最为圆满的时刻。

青少年叛逆期有些什么表现

现在正处于青少年时期的学生，很容易产生叛逆的心理。一来，是这个时期所必然拥有的心理过程；二来，现在社会越来越讲究个性化，自我化，导致叛逆的心理更加厉害。青少年逐渐拥有对现代人与社会的矛盾，逃避心理，不能与显示妥协的心态，更是充满了许多对人生的价值，幸福的含义，世界观，价值观的讨论。他们在成长的矛盾中问：逃避自己讨厌的的东西，追求带来快乐的事物，到底有什么错？确实没有什么错，但是，只有面对现实，并且要不断告诉自己怎么做有意义，才能保持自己的存在，否则就无法生存下去。现实和梦想，选择哪一个呢？在选择梦想中受到的挫折导致愿望的不断膨胀，与周围事物，家长，学校的抵触使得叛逆心理的不断加深。这便养成了多少想和别人反着干的心理。人与人之间是有隔膜的，一个人永远无法完全了解另一个人。但同时，每个人又必须通过他人才能确认自己的存在。当我们认为别人肯定、认识的人并不是自己真正的自己，"也许一直在笑，但真正的我一直在哭泣呢……"，如果是这样，心中会产生莫大的恐惧感，反射为一种不依从的行为。每个人心中存在独立思想、个人爱好、以及不愿意让别人看到的（如隐私）或者是希望鄙人理解而又的不到理解的领域，就是人们看待事物的方法、测量事物的尺度。我们也许希望生活在一个没有误解、心与心之间没有障碍的世界中。青少年的那种希望被认同，被完全理解的心理更甚，然而"须知参差多态，乃是幸福的本源"。也许我们需要寻求解决叛逆的方法，但有些事情并不是都可以解决的。没个人都有自己的世界观、价值观，同时也不可避免地存在一定的局限性和狭隘性，只有用自己有限的尺度去观察、衡量、理解世界，因而没有人能真正全面、完整地了解现、了解他人，这是人类智慧中虚妄的一面，可以说是人类心灵中黑暗的地方。青少年在这中不理解中成长，不理解他人也不被理解，也许逆反心理是其中的突破口。但假如人们能够换一种角度来观察世界，客观全面地对待他人，对他人的恐惧、不安和逃避就会减少，如果能够这样，就能走出原来封闭、狭隘的世界，发现一个全新的环境。但这只是一个"可能性"。叛逆是青少年走向成熟的必经之路，是一种心灵补完的过程。不论社会，教育界，家庭，少年自己都应该正确认识它。

高一孩子叛逆心理怎么处理

孩子叛逆家长应该怎么办

怎么样教育叛逆期的孩子呢?

①尊重孩子的人权

孩子处于青春期，最明显的特征就是，意识到自己逐渐成年，马上成为一个大人，自我意识特别强，甚至开始模仿大人的一些事情。

这个时候，家长应该给予尊重和理解，尊重孩子的想法，意见，话语等等。只有这样，孩子才能反过来尊重家长，减少叛逆的行为的出现。

给孩子钱的事情也一样，给了孩子，就要充分相信孩子能支配好它，不要去怀疑，打击孩子。孩子心里面是有一杆称的，家长需要做的就是，在旁边小心翼翼地守护，别让孩子走歪了就行。

②包容孩子的不成熟

青春期的孩子，是不成熟的，容易产生叛逆心理的，家长作为成年人，应该先一步做到付出，包容孩子的不成熟，相信孩子。

③建立信任关系

与孩子建立一种信任关系，而非管教关系。

家长信任孩子，给你钱花，相信你能支配好这些钱。

孩子也会反过来信任家长，不辜负家长的期望。

即使中间稍微迷失，走上错路，相信在家长的信任、尊重和包容的基础上，孩子会及时更正，重走正途。孩子现在正好在一个叛逆阶段.

应该以疏代堵.

如果光光不让他做他喜欢做的事.往往背道而驰，而且有可能引起暴力事件.这样是谁都不愿意见到的.

家长最好从孩子的生活上多关心，学习的话多谈心，谈心并不是指责，不要给孩子太大压力。

孩子也许有他自己的想法，很多时候父母不说，孩子不说，矛盾就升级了.

大家平时多制造一些温暖的氛围.慢慢让孩子会主动跟你说他的想法，这样就比较好解决了.

如果只是争吵，那么大家都不开心.更别指望孩子对家长倾诉，这样孩子哪天发生什么事了家长都很难了解！

尽量避免争吵！1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。

2、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

3、寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

4、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

5、分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

6、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，正苗启德孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。高一孩子叛逆家长怎么处理

其实家长处理孩子叛逆的方法有很多，但是真的对孩子有效的方法，其实并不多。每个孩子叛逆期的表现是不一样的，叛逆的孩子心理面都有一种的逆反的心理，所以家长们在和叛逆的孩子进行沟通的时候，注意自己的态度和语言，不要把自己当做是孩子的家长，把自己当做是孩子的伙伴，认真的去听他们这样的原因，他们是出于什么样的心理选择这样做的，即使他们的想法做法都是错误的，家长也不能立即对孩子大口大叫，这样会更加的激发孩子的叛逆心理。

在孩子面前适当的示弱，这也是和孩子沟通的一种表现，不要所有的事情，都表现的非常强势，这样孩子可能不会愿意和你交流，家长没事的时候，可以接触一些新鲜的事物，这样在和孩子交流沟通的时候，会有共同的话题，孩子也会愿意和家长进行交流。

家长怎么应对叛逆期的孩子

家长们都想孩子在高中的时候，能够有一个好的成绩，好的学习态度，所以面对孩子的叛逆，家长们通常表现的都非常的不理智，这样会加重孩子叛逆的心理。家长们和孩子的最大的矛盾可能就是学习的问题。

家长们一定要知道，孩子成绩好，你要鼓励，同样孩子成绩不好，你也要鼓励，家长们在孩子成长学习过程中，不要总是督促孩子要怎么样，叛逆期的孩子就是这样，可能你越督促他，他越不喜欢学习，如果家长采用鼓励的方式，可能效果会更好，一般你越鼓励孩子，可能孩子进步的就越快。

发现孩子们的优点，不要总是盯着孩子的缺点，孩子们肯定不是一点优点都没有，他们肯定是有优点，家长们经常夸夸孩子的优点，这样会给孩子增加很多信心。