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考试成绩对孩子和老师来说都很重要，孩子学习成绩差，成了我们父母的心头刺。所谓“父母之爱子，则为之计深远。”作为父母，我们都希望自己的孩子能多学知识，长大以后有更好的发展机会。但是逼着孩子学习，考试差了就骂就打，不讲究方法，反而适得其反。

那家长和孩子应该怎么做的呢？这5步来了解一下

第一，对考试的认知，态度要端正

考试是什么？

孩子上小学的时候，你有没有正式告诉过他。如果没有，那从一开始孩子可能就会认为，“考试是父母打我骂我的借口，老师批评我的机会，同学嘲笑我的理由，是一件非常让我不开心的事情。”

那如何告诉孩子，考试是什么？考试就是：什么内容，你真的学会了；什么内容还需要继续学习。你以为自己学会了，但考试的时候没有回答出来，就说明这部分知识，你还要继续学习。

切记，考试不是结果，而是反思自己学习状态的一个入口，也是调整学习方向的一个开始。父母要首先摆正对考试的认知，孩子才不会对考试有抗拒的心理。

第二，对考试的分数认知，信心比分数更重要

相信很多父母对孩子的期望都是考满分，孩子能考100分固然是好，说明孩子很棒，知识都学掌握了。孩子如果考了80分呢，大多数家长就会把不满的情绪挂在脸上。孩子可能认为，无论如何努力，也得不优秀；上课再认真听讲，也得不到满分，长此以往，就会有学习的无力感，自暴自弃。

其实我们应该这样告诉孩子，“这80分说明你已经学会了，还有20分是不会的，需要再学习，不懂得弄懂，也会得到100分。孩子，你是可以的，要相信自己，今天学不会的，明天把它学会；这周学不会的，下周把它学会，总有一天都会学会的。”

记得，考试成绩不是固定的结果，而是通过考试把不会的学会，不懂得弄懂。父母不要给孩子那么高的要求，要给孩子能学会的信心。把所谓的错题本，变成孩子的成长记录，学习路上的武功秘籍。

第三，学会的标准是什么？

经常听到家长这样说，“这道题不是你不会，是你太马虎了，之前类似的题目你都做对了。”这话听上去像是鼓励孩子，家长懂得他是会的。孩子也会认为自己会了，就不再认真学习这个知识点。但实际上，这对孩子的学习是无效的表达。

我们应该告诉孩子，学会的真正标准是什么。“这道题写作业的时候做对了，考试的时候做错了，这说明你还没有真的掌握这个知识点。还需要再练习，直到学会为止。因为，真的学会了，是无论什么时候都不会做错的。”

第四，对排名的认知，关系着孩子对自己的认知

1）面对比我排名靠前的人

“他考得比我好，我不如他。”

当孩子出现这种心态，我们要积极引导，“他的考试成绩确实很好，但是他都不会弹琴，而你会弹琴。不是因为你不如他，而是他学习方面花的时间比你多，用的精力比你多，练习的题目比你多。所以他学习成绩比你好。”

你把时间花在哪里，哪里就会开花结果。这同样适用于孩子的学习。告诉孩子，不是因为能力不如别人，而是要加强时间和精力多放在学习上，那么也可以考的跟他一样好。

2）面对排名在我后面的人

“他没我考试成绩好，因为他没我聪明，是个笨家伙。”

这种情况同样不能忽视，当孩子瞧不起比自己成绩低的同学，那么他也同样会认为考试成绩高的同学瞧不起自己。我们要给孩子一个全面客观的认知。“他的考试成绩没你高，但他有别的闪光点，比如他乐于助人，同学们都很喜欢他。他从来不打架，他很会讲笑话…”

要让孩子知道，学习成绩不是衡量一个人的标准。要正确客观地认识自己，每个人都有自己的优势，也有不足，面对做得不好的地方，一定要及时调整。

第五，考得不好怎么办？

“你说吧，考这么差，怎么回事？天天学的什么！以后必须对你更严格！”

当孩子考得不好的时候，大多数父母是怎么做的？失望，生气，甚至想揍孩子一顿。可是这样，并不能让孩子的成绩提高。

我们要明白，孩子来到这个世界，父母有责任帮助他，培养他，直到他能够做好。同时，要让孩子知道，爸爸妈妈爱他，不会因为他的成绩，他的胖瘦，他的长相，他的快慢…而改变。

真正的爱是帮助孩子，支持孩子，让他成为最好的自己

1）摆正姿态，孩子需要支持

我们不要去审问孩子，这只会让孩子更抵触。“你这次的成绩，让妈妈挺惊讶的。我希望你的成绩能再提高一些。咱们得商量一下，有哪些办法可以帮助到你。”

“孩子，妈妈爱你，不会因为你这次成绩没考好，或者这段时间成绩不好，就不爱你了。我知道你现在是最需要妈妈帮助的时候。”

2)陪伴或是帮助整理错题

3）同学之间互助

4）改善师生关系

…

未完待续