第一类是自以为是的老人。

这类老人总是在要求儿女按照自己的价值观做事，否则就是不孝顺。

就拿每个月给的生活费来说，老人觉得，自己以前一赚到钱，就全部上交给了父母，如今的孩子连一半都不给。

老人要求儿女每个给5000元，可孩子不愿意，家庭矛盾一触即发。

我一直认为，人的思想会退化，年龄越大，思想就越简单，而这种简单有时候令人讨厌。

有些老人最喜欢说的话就是，我当年。现在是2022年，你当年，那是40年前还是50年前，好像在他们眼里，就算是100年，也都是一样的。

我只能说，人老了，真的是退化了。

第二类是不懂得体谅孩子的老人。

这类老人就像无底洞，除了索取就是索取，一旦你没能满足，就会认为你不孝。

就拿上面那个老人讲，孩子一个月就挣5000，你不仅要拿，还埋怨孩子不努力，所以赚得少。

还有些老人，明明知道孩子天天工作非常辛苦，却总是三天两头地让孩子干这干那，从来不会去体谅孩子。

说起来，他们也有自己的理由，因为他们怕孩子大了，不管自己，所以，每天都拿一些小事来测试孩子对自己的孝心。

最后，测来测去，孩子烦了，两代人的矛盾更加深了，老人还觉得自己委屈，孩子更是有苦说不出。

第三类是过分偏心的老人。

老人的偏心有时候就是兄弟姐妹之间不和睦的根源。

我特别不理解的就是，有的老人让女儿照顾自己十几年，却把所有财产给了小儿子，人家说起来还特有理由，我的钱愿意给谁就给谁，我的老就得让女儿养。

这是哪来的道理，怎么那么荒谬。

看过很多解决家庭纠结的节目，这种情况太多太多了。专家说得一针见血，你这样的老人不配要求养老，你把钱谁了，谁就去给你养老，这难道不公平吗。

第四类是顽固守旧的老人。

我的母亲就是这样的老人，经常跟我说，没事多看看黄历，做事之前更要看。

你这发型不好看，还是以前那种好看。你不应该这么穿，干吗不穿那件。

我很少去反驳，第一是没用，第二也是说烦了。

两代人之间最大的差距就是观念，观念不同就会造成行为上的巨大差异，而且两代人之间几乎没有调和的可能，所以，矛盾自然存在。

如果你不听，那就是不孝，如果你真的听了，那你对你的孩子也会这样，最终活成了你最讨厌的样子。

如果你家的老人就在这四类之中，那么，恭喜你，你的后半生一定生活得很丰富。

当然，如果是我，当有一天我实在不能接受时，我会选择不孝，同时，我也会时刻提醒自己，不要成为这样的家长，不要让自己的孩子身累，心累。

有时候，放过别人，就是放过自己。

父母不努力孩子怎么办

父母不努力首先是影响整个家庭的生活质量，当然对孩子的影响也是潜移默化形式，可以从以下两个方面说明其消极的方面：一是父母不努力，孩子的成长教育环境和质量会一定程度下降，对于孩子的成长发育尤其是接受更好教育资源的机会大大降低；二是对孩子心理成长的隐形影响，家长是孩子最好的老师，家长的做法孩子很大程度上会照搬，如果家长对自己的生存状况不满意，孩子今后不满意的可能性也同样较大。家庭的状况每家都不一样，对孩子而言，没有所谓的高低贵贱之分，关键是家长的行为影响力，话句话说，你可以不富裕，但你不能不努力，尤其不能表现给孩子你不努力。这个问题就现实了，用天子学情商课堂中老师的话来说：父母的情商是孩子成长的土壤，如果孩子看到的就是父母不努力的样子，其实也容易让孩子产生：不努力也还凑合的感觉，如果希望孩子未来还是有一些成就的话，父母努力还是蛮重要的。

孩子上课不认真，如何教育？

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其实你的问题也是许多家长的困扰。孩子上课听讲不认真，注意力不集中，绝大多数并不是因为所谓的多动症等疾病。注意力是需要培养的。您可以与您的孩子试一试以下几种方法。

消除干扰法：环境对孩子的注意力有明显的影响，如果孩子正在做某件事情，突然被其他声音或色彩打扰，注意极易分散，所以最好消除干扰，同时家长要以身作则,当孩子在做某件事情时不要打断，即使有重要事情也可以等到孩子手中事毕再说。

全神贯注法：5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右；7-10岁约20分钟；10-12岁约25分钟；12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点，科学合理安排时间，平时多对孩子督促，养成良好习惯。

鼓励表扬法：鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情，但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力，也不能过于简单或繁杂，切忌一事未必一事又气，三分钟热度极易分散孩子做事的热情和注意力。如发现孩子有注意力集中的表现，应及时鼓励和表扬。

培养兴趣法：兴趣是注意力的源泉，培养孩子对活动的间接兴趣，并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣，是培养孩子注意力的好方法之一，应当注意的是要防止孩子兴趣过多，过杂，应有重点，才能让孩子的思维领域不被分散。

　每日一学：善于用心理因素集中注意力。首先，把没处理的杂事，记在备忘录上，则心理上就会感到轻松。其次，暂时抛开人际关系可提高注意力。要想高效率地完成工作、学习，必须有属于自己的时间，而不要单纯只为别人活着。再次，摒弃依赖心理，方能全力以赴。自己能够独立做的事，一定要自己去做，如果你在做某件事时，总想着一定会有人来帮忙的话，则就不会尽全力去完成它，也就不会有效率可言。

而在这当中，最重要的莫过于多给孩子鼓励不要让孩子丢失自信，产生自卑感；还有兴趣才是最好的老师，一味的读死书只会让孩子思想不开阔，甚至厌学。

希望我的回答能够帮助到您！展开全部

孩子上课不认真，对于这个问题家长不要心急，千万不要使用暴力（包括语言性的）！孩子的注意力时间很短，这是孩子的特性，很正常！家长要平常心对待，要找到孩子的兴趣点，并加以诱导（鼓励和小小的物质奖励都是可以的）。需要注意的是，孩子的学习的时间不要过长，制定好学习计划，适当的休息很重要，我认为劳逸结合很重要。展开全部

家长不要心急、不使用暴力，以平常心对待，找孩子的兴趣点，加以诱导与鼓励都是必须的。但要知道：不同年龄段和不同表现教育方法都不同，就像去医院一样，得对症下药。

是多大的孩子（幼儿园、小学、还是初中、高中）？上课不认真的具体表现：分神、不听讲、不回答问题、做小动作……？究竟是哪种表现。

要慎用物质奖励，最好办法是跟老师密切配合，有针对性地进行引导与教育。不听讲的原因有很多想要让孩子老实听课首先要找出不听课的原因就像看病一样要对症下药如果是因为不喜欢学习才不听那就要想办法让孩子了解到知识的趣味了解知识是有用的让他能够真正的爱上学习这只是举个例子具体情况要具体分析但是注意批评或是一味的认为孩子的行为是错误的是不对的这样会让孩子产生逆反结果会更糟这只是本人观点如果不认同可以联系继续讨论展开全部

引导，比较教育。