我家孩子初三中度抑郁症，休学一年，请问这一年期间做什么好？

（男孩）初三抑郁症，中度，初一开始有轻微抑郁，休学一年，不自信，内向，没有特别的兴趣爱好，目前每天自己在家里，不喜欢父母陪着，偶尔唱唱歌。

一个初三孩子，患上抑郁症，如果符合精神病学诊断标准，达到中度水平，说明比较严重，并且很痛苦，有躯体症状，睡眠饮食不好，学习不在状态，成绩不断下降。

如果去学校，由于学不进去，成绩下降，看到和同学的差距越来越大，焦虑会升高，症状就会加重。

如果在家休学一年，虽然离开了学习紧张的学校，但自己在家，并不会改变他的认知思维模式，想着同学都在努力，而自己在荒废学业，也会焦虑，症状加重。

可以利用休学的时间，积极的寻求帮助，找到专业的心理咨询师调整，只要找到能科学解释抑郁症发病机制，懂得学生厌学机制形成原理的心理咨询师，引导孩子接受咨询，积极配合，就可以在短时间消除症状，症状轻了，调整学习状态，慢慢的适应学校的节奏，再去学校学习，这个时间段，肯定用不了一年，可能一个月时间就足够。

现在因为学习障碍，焦虑症，强迫症，抑郁症休学在家的孩子很多，严重的甚至住进精神病院，但是能得到科学正确帮助的并不多。

找到科学高效的方法，就可以短时间解决这些症状，回到学校安心的学习。

李妈妈的孩子在初中时成绩很好，中考时差9分就考上当地第一重点高中了，遗憾只上了普通重点高中。

紧接着就出现各种各样的问题，家长开始着急，带孩子看医生、找教育机构、办休学、换学校、来来回回折腾了一年多，花了几万块钱，孩子仍然没有改变。

今年春季开学又帮孩子换了一间学校，开学一个月了，孩子才去了4天学校，李妈妈百般不解来咨询我们左养右学教育，为什么来来回回近2年时间了，孩子都没能正常回到学校上学？

做家庭教育11年多来，有超过5000个休学不上学孩子的家长来咨询我们，休学一年能顺利回到学校的孩子，连一半都没有，而且这期间，家长百分百的还要花多很多额外的费用，比如找学校转学借读，找关系要钱，交借读费用要钱，这是很多家长面对孩子一开始不上学时，不会去重视的后果，却让孩子用一辈子来承担。

如果孩子持续一个月以上不去上学，家长还是没有认真去重视孩子的问题，那孩子这个学期能回到学校的机率下降到70%左右了。

但很多家长就是这样拖着，耗着，觉得自己看一些书本，听一些公开课就能解决孩子不上学的问题了，却没有去思考自己前面的教育方式到底哪些出现问题，导致孩子不上学的。

如果孩子持续2个月以上不去学校，基本上学校会要求家长给孩子办休学或退学了，而这个时候家长还是没有解决孩子的问题，那孩子这个学期再回学校的机率会下降到50%以下了。

而很多教育机构却说，只要接纳理解孩子，帮孩子找回自信心，找到价值感，就能让孩子重返学校，这部分只能是说解决了孩子的一部分问题，没有综合去改善不上学的问题。

如果孩子持续一年不上学的，很多家长的要求降得最低了，只要孩子能活着，能去学一门技术，或者说打一份工也可以了。

这就是孩子不上学的发展路线图，请家长自己对照一下，你孩子是处于哪一个阶段。

我当时上高中的时候也有与你一样的情况，后来导致高考失利，现在工作了还是很努力的在学习。回想当时的原因可能是心理上和生理上的问题，不要太自责。心理问题是由于学校教育与社会生活脱节，导致学生读书找不到热情和动力，这个可以多看看自己感兴趣的电影书籍多了解这个世界，不要让自己封闭在一种环境一种文化里。还有如果你与周边同学老师活着父母关系不融洽也会出现心理问题导致厌学。尝试多沟通，父母也许不太会教育孩子，但是自己可以大胆将自己的困惑不解和不满写给老师，老师其实都很愿意帮助学生。生理上的原因很重要，主要是因为作息不规律，这个不只是学生，就算是g成人如果作息不规律，那么做事情也无法专注，如果你能坚持作息规律，并且每天按时锻炼的话，可以一周后你会觉得神清气爽，充满生机初二··记得我初二那时候也是厌学，每天和一帮朋友出去玩，最后发展到逃学，离家出走

但是一上初三，发现班里的同学都开始学习了，我功课落下好多，才知道自己多傻，没好好珍惜时间，恶补了一年，还是没有什么好成绩。后来高中又努力了三年才上了。

初二学生休学一年，回来是接着读初二还是上初三？

看你自己的情况了，要是成绩好的话，初三的课程，能够完全听懂，那就上初中三年级，要是底子差，初三的课程听不懂，那就觉得上初二吧继续读初二吧，因为很多课你落下了，需要补上才能上初三，要不然课程是跟不上的毕竟初三了，最好是不要休学，复读后初二的小三课分数那是绝对不算了，我认为你应该继续读书，复读没意思啊首先对学习不好，还有你会失去这一届的好友，求采纳！