10多岁的孩子叛逆起来，仿佛就像变了个人，总是格外难以管教。其实，如何与青春期的孩子相处，是有方法可依的哦~

孩子小的时候，即使再叛逆，父母们似乎都有办法“收拾”他们。不管方法是软是硬，反正孩子们总会很容易就能消停下来——至于是否很快又反复，另当别论。但是，当孩子们逐渐迈向青春期的门槛，一切似乎都变得不一样了。

一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后，就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。那些懂得放手、保持自我成长的父母，会更容易和青春期的孩子打成一片。而那些控制欲强、一直停留原地的父母，更容易与孩子发生严重的冲突。

大量孩子离家出走、自杀的悲剧事件，就是发生在这个年龄段前后。孩子正处于青春期，用以前的教育方法，尤其是强制的严厉的，简单粗暴的家长作风式的教育，当然是不管用了，只能让孩子的心离父母越来越远。或者说，是不能与孩子的眼下的心理特征相匹配。

家是孩子最温暖的港湾，父母是孩子最亲密的最可依恋的对象，而孩子却不愿回家或故意拖延回家时间，为什么？他一定有他不愿回的理由。先不要想孩子怎么不听话，先静下心来，从父母自身找找原因，这与父母长期的教育方式有关。

青春期的孩子，自主意识增强了，自我意识感和自尊心也强了。他希望被尊重，被理解，被认可，被肯定，他需要心理支持，情感安慰。他需要一个民主，平等，宽容的家庭环境来容纳他的成长。

如果家庭不能提供温暖，平和的成长环境，父母依然采用过于严厉，简单说教的方式，那么，等于在激发孩子的逆反意识，把孩子逼向父母期望的反面，导致过激行为的产生。

所以，在孩子长大之前，所有父母都有必要了解一下，不远的将来，你将面对一个怎样的孩子，又该如何应对。

在整个教育孩子的过程中，最让父母头疼的问题就是经历孩子的叛逆期。原本挺乖的孩子，如今却变得不愿意理会父母，甚至顶撞父母。面对孩子突然的变化，家长自然是气愤的，同时也是焦虑的。

其实，只要掌握正确的方法，过渡孩子的叛逆期就不会有那么痛苦。下面这些方法可能会帮忙到感觉无助的父母们:

方法一:尊重自己的孩子

尊重孩子就是不拿自己的孩子与其他人做比较；尊重孩子看到孩子的优点，并及时地鼓励；尊重孩子就是不干涉孩子的自由，不偷看他的日记；尊重孩子就是允许他有自己的想法。

方法二:控制自己的情绪

当我们的孩子开始进入叛逆期，一定会触及到父母最底线的部分，这时候孩子必定会暴跳如雷，但这种应激反应是错误的。孩子只会因此而变得更加疏离父母。

正确的做法，应该是让自己变成管理情绪的高手，学会控制自己的情绪，越是生气越要控制不发作。尽可能理智地处理孩子的问题，确保每次解决孩子的问题，都是对人不对事。并做到平和的与之交流，慢慢引导。事实上，当父母这样做时，既有助于孩子情绪良好的影响，又能让自己成为孩子的榜样。

方法三:父母请适当放手

父母放手让孩子自己做决定做选择，不仅仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识、锻炼各方面能力的方法。

因此，请不要干预孩子的想法、穿着、交友和喜好。对孩子的行为，只要不涉及到原则问题，就尽量别过多地做评论，甚至不断地唠叨和管教，更不能凡事为其代劳。

而是鼓励和引导孩子按照自己的想法和意愿随意去发挥。让孩子感受到独立的力量和承担责任给自己带来的快感。

方法四:与孩子换位思考

从孩子的角度出发想问题，处理问题，在教育中能够有助我们事半功倍。如果我们也能引导孩子，让父母与孩子相互换位思考。那在处理孩子之间的关系时，一定会让交流障碍变得简单。

方法五:请对孩子有影响力的人帮忙。

每一个孩子都有自己的偶像和向往的人。而这些人如果能够利用得上，那就请他们帮忙和谐家长与孩子之间的关系，也不失一种好方法。

最后，还是要强调一点，要教育叛逆期的孩子是不太可能的。唯有顺势而行才能让孩子回归曾经的乖孩子。

孩子正在叛逆期，不好管，该怎么办？

如何面对难管教的孩子

没有任何单一或成套的管教方式适合所有孩子。每个孩子都是不同的个体，每个孩子也是独一无二的。父母应该了解自己的孩子的个性和情绪，采取合适的管教方法。　

步骤/方法孩子类型　

孩子类型

1、有些孩子生来就有取悦他人的倾向。这类型的孩子常会做些并非真的想做的事，或放弃一些他们很想参加的好玩活动，只为了让别人高兴。

2、另一种孩子往往冲动地对抗别人，或做一些会为自己带来麻烦的事，像说些反对大人的话等。他们深知有害无益，但他们一点也不以为意。

第一种类型在事情发生之前，必须先给他警示，并让他知道事情将如何发生；

第二种类型如果先给他警示，他反而会紧张和焦虑不安。由此，父母很快便知道，后者必须采取出其不意的方式，并静待他能有最佳的表现。至于能事先接受警示的前者，当然也比较容易管教。

例如：有些小孩要到亲戚家作客前，父母会事先告诉他们，而且或多或少让他们知道可能发生的事，并叮咛他们要注意礼貌。

责备方法：

孩子对于责骂与处罚的反应也不一样，有些孩子不爱说话，当然也不会哭闹，但是他们对于你说的话或做的事极端敏感且深受影响。像这样的孩子，父母最好是去了解他们，而不去责骂或处罚他们。

有些孩子被责备时，可能会一直号啕大哭，并发誓再也不敢了，让你觉得惩罚对他们确实有效，然而，如果他们是那种浅薄，爱闹情绪的孩子，你责备他们也没用。此外，当你批评或惩罚某些任性、倔强的孩子时，他们可能会反抗。管教这类型孩子，最好避免硬碰硬或长期对抗，简单扼要地指出他们那里做错了，然后让他们参加一些活泼好玩的活动，很快地转移他们的注意力。

你的孩子难管教吗？

称得上“难管教的孩子”都具有以下全部或部份的特征：

1、他的活动力很强，任性，无法自制，容易兴奋冲动。

2、他非常不专心，注意力不集中，也不专心听人讲话。

3、他显得极度紧张，会用很喧闹的方式表达自己的情绪。

4、他缺乏规律的生活习惯，要他照常作息很难。

5、他最初的冲动是离开现有的一切。

6、他对任何转移，变化，不同的东西，都会感到恐惧。更糟的是，他有一种根深蒂固的负面情绪——闷闷不乐，暴燥，不快乐，不高兴。他也很容易伤心落泪或发脾气。

万一你的孩子属于前面所指的“难管教孩子”，你便要准备接受挑战，并且重新教育自己根据孩子的个性去思考，然后试着直接去处理"孩子的行为"。

你的管教方式有效吗？

在有效处理任何不满意的行为之前，你心须先采取一种客观的态度——保持中立。如果孩子做错事，先不要情绪化或直觉地加以反应，而要退后一步，尽可能保持中立。

以下有些指标，可以帮助你有效地思考孩子的行为：

1、去思考孩子的行为，而不是动机。把注意力放在孩子不愿意换衣服的事实，而不要把事情想成孩子不愿意换衣服，是因为她想照自己的方式穿。

2、先不要气恼，而要先问自己：“这样的行为是否真的很重要？”

3、再问自己，真的够客观吗？孩子的行为究竟有多坏？它常发生吗，还是偶尔为之？

4、面对孩子的负面行为，如果父母经常用的管教方式是下列情形：

常对他咆哮或大声叫喊、常拒绝他的要求、非出自本意地惩罚他、常和他争吵、要孩子下次不再犯了（无论什么事）、威胁孩子、严厉惩罚孩子偶犯的过失、觉得无力管教孩子、常向孩子让步；你的管教方式就不是最好的，需要加以改进。