昨天遇到一个人说起自己的孩子，不仅仅和家里长辈顶嘴，急了还摔门，还骂人，问我该怎么办？我非常遗憾地回答他：你的孩子可不是叛逆那么简单。他可能从小就被疏忽了道德，孝敬长辈这样的教育。

其实，绝大多数的孩子都存在叛逆期，但不是凭顶嘴、骂人就能判断孩子是对父母叛逆的。如果孩子具有以下几个特征那才能说明我们的孩子已经进入叛逆期：

1、总喜欢挑父母的刺

无论父母说什么，在孩子的眼里都叫唠叨，这就是孩子处在叛逆期在一个典型的表现。就连父母对孩子的起码的关心和提醒在孩子的眼里一样成为多余的话。孩子变得爱挑刺，爱找父母的毛病，无论如何和不喜欢被父母管理和约束。

2、不喜欢正经说话总爱挑理

进入青春期后，孩子开始变得不愿意和父母交流，甚至就连平时的正经交流就很难，至于顶嘴却成了家常便饭，你喊他吃饭，他不理，多说一句，他都抱怨你唠里唠叨没完没了。

3、容易莫名烦躁，爱发脾气

孩子进入叛逆期后越发的情绪不稳定，爱发脾气，烦躁不安，喜欢听音乐，却对父母亲人有着莫名的坏情绪，这时候家长一定是挺失望的，怀疑自己怎么把孩子教育的这样失败。

5、不愿意跟爸妈一起出门

叛逆期的孩子都孤僻的，是企图独立的，所以，他们变得不再粘着父母，而是喜欢自己一个人躲在自己的小空间里，面对和父母一起出门的邀请，一般都是不顺从的，有些孩子干脆拒绝和父母一起出门的任何一个要求。

6、特别注重个人的形象

别看叛逆期的孩子让父母操碎了心，但他们在个人的外在形象上却要求甚高，喜欢照镜子，喜欢打扮自己，出门前喜欢各种换衣服、倒刺自己的头发。

对于孩子的如上表现，多半父母表现出的是焦虑，暴躁，生气，却又无可奈何。而在教育学家的 眼里，叛逆期的孩子不听话，并不都属于一种情况，而是被他们分成了三类。

第一类：娇生惯养长大的孩子；第二类：长期被父母压抑的孩子；第三类：希望渴望得到父母关爱的孩子

针对这三种成因，我们可以通过以下步骤来尝试解决孩子的这一问题。

第一步：不发脾气，而是心平气和地和孩子谈一谈。

第二步：聊天过程要多倾听和引导，了解孩子的内心所思所想。

第三步：家长需要反思自己，如果有错请主动承认错误。

最后，提醒家长们，在于孩子聊天的过程中，一定要注意，别翻旧账，别责备孩子，而是要多问几个问题，比如，未来你的构想，你喜欢的人，讨厌的人，想要过那种生活，你对父母的看法，有什么意见等等。

孩子很叛逆怎么办？

其实不用太过在意小孩的一举一动，，小孩子跳来跳去是正常的，，如果可以的话，你直接不要管他，让他玩个够，慢慢的，他会厌倦的。。你不要去打他或者骂他，你越是这样，他越是对你有偏见，甚至离家出走。。一—让孩子多当“小大人”

二—让孩子由自卑变自信???在孩子失败时要给予鼓舞

三—帮孩子跨过厌学的泥潭?要帮助孩子让学习成为一种兴趣

四—让孩子有一点自控能力

五—给孩子一个体验失败的机会

六—培养孩子自己的事情自己做

七—让孩子在“淘气”中开发潜能

八—让孩子正视自己的错误

九—多与孩子沟通孩子呢是想引起大人注意，通过这些方式来表现吸引大人，可能无意养成的习惯，也可能孩子天性，慢慢引导就好了，懂事了呢就跟他说说，适当一些好的表现呢，就表扬，别表现不耐烦，那样只会越来越不好教不会，我小时候比这恶劣多了，现在还不是这么听话首先，分析孩子为什么要听你的话？你的话对吗？你的说话方式是否老生常谈？同时学会和孩子做朋友，当家长够朋友的时候，孩子不可能不够朋友！以你的行为作为孩子的榜样，让你的孩子佩服你，然后才更容易认同你的教育内容。家长在教育孩子前也应该仔细的反省自身。如果经常把生活中本该自己承担的压力粗暴的转移到孩子身上，对孩子的教育就会带有情绪化很难做到公正，很容易造成孩子的逆反心理。

孩子叛逆了，怎么办？

?正苗启德教育专家认为：

首先多理解，多沟通：青春期有叛逆心理是正常的，家长此时，应多以孩子朋友的身份出现，并和孩子进行沟通交流，以了解孩子想法，万不可存有上级对待下级的态度；然后多尊重、多认可：孩子进入青春期，对尊重、认可的欲望变得更加强烈，一旦家长出现不尊重、不认可的言行，便会引发叛逆心理！

孩子叛逆的根源在于父母，而不在于孩子，当孩子出现叛逆问题时，家长应积极寻找原因，而不是责骂孩子！如成人没有以身作则，把孩子当婴儿对待，不听孩子劝告等，均是引起孩子叛逆的原因，故提醒家长朋友正确对待！可是有些叛逆的孩子，根本不愿意去画画···对待叛逆期的孩子，家长要给恰当的发言权，应留意以下几点：(1)耐烦倾听。无论孩子讲什么，家长一定要耐烦倾听，这是对孩子尊重，也是了解孩子内心世界，以便对症下药，处置矛盾的一个方法。(2)不随意指摘或者评论。家长应抑止自己的心情冲动，让孩子把话讲完，避免随机的指摘惹起孩子的反叛。(3)作出积极反响。当孩子充分表达意见后，家长应作出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反响可以让孩子心情快乐，充溢成就感，有利于双方下一次的情感交流。

批判孩子切莫伤害自尊心

对待的叛逆的孩子，千万要估量孩子的自尊，明智的家长应懂得如何熟练地运用批判艺术：(1)分清场所和措辞。当着亲友或孩子的同伴批判孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批判,。(2)批判措辞要恰当，切忌“你简直不可救药”、“你看别人家的孩子”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。(3)对事不对人。真正懂得批判的家长，着眼点应该放在如何促进孩子矫正缺陷上，而不是揪着缺陷不放。即避实就虚，不翻旧账。(4)恰当冷处置。当孩子心情反响剧烈、言语冲动的时分，家长痛快采取不理睬的态度，等孩子冷静思索，停息冲动后再作批判。

让孩子学会将心比心

对待叛逆的孩子，家长要有耐烦，家长可以直接了当的说出自己的担忧。比如，处置孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，并遏止孩子以后晚归。这种处置方式过于耐烦，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触心情。而有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地讯问缘由，并说明由于不知道你为什么晚归，心里很着急、很担忧、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。置信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干预行为也不会产生反事情与抵触。

采用理论体验法

大多数家长对待叛逆的孩子，大多都采取说教的方式，但常常说教的方式效果很差，而理论体验法才真正的能让孩子理解父亲的内心。怎样对待叛逆的孩子http://www.hnlfjy.com/wtzl/pnzt/2290.html

希望这些东西可以帮到你。更详细的信息看：每个人都有这个时期，这是孩子在长成，在学会独立的关键时期，大人给予正确的理解，叛逆反作用就小，反之就会很大。大人们要学会不再把孩子当成小孩看，要试着有时候当成朋友，当成同事，当成邻里去看，让孩子学会成年后可能出现的相处情境，帮助小鸟助飞。其实我觉得在恰当的范围内放手是可以的，只要不越过底线，都可以让孩子独闯。