要想与孩子沟通，不管男孩女孩，都要先了解孩子发育成长的不同阶段。所谓知己知彼才能百战百胜。

孩子虽然是我们亲生的，但是每一个孩子都像是外星人派来的卧底，让我们所有第一次做妈妈的人，胆战心惊、头痛无比，痛并快乐着，是每一位妈妈们的真实写照吧。孩子的成长要经历三个叛逆期，当你摸清了孩子们每个叛逆期的生理生活变化和特点，就会轻松地逐一击破。

第一个叛逆期，也叫宝宝叛逆期。年龄发生在孩子3岁左右的时候，这个时期的孩子对世界刚开始认知，对什么都好奇，什么都想自己去听、去看、去做，家长的怀抱已经满足不了孩子对外面世界的多彩吸引。

这个年龄段的孩子，都会开始拒绝家长的命令，并且用发脾气或者撒泼来达到自己的目的。并且时不时提出一些无理的要求、做几件淘气的事，用以吸引家长的注意并以此来换取自己的存在感。满地打滚、摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢得满地都是，这些都是这个年龄段孩子经常表现出来的现象。

此时家长要做的一定不要大声呵斥或者严厉的命令，而是冷静处理。对于孩子的固执和调皮捣蛋，家长要控制好自己的情绪。

1、如果孩子无理取闹，家长可以采取冷处理的办法；

2、如果孩子淘气，可以适当地让孩子尝尝惩罚的味道；

3、家长在平时给孩子提出要求时，征询孩子的意见和想法，让孩子有选择的权利，让他有被重视的感觉。

娃娃好生不好养，每一个孩子都是上帝送给我们的小天使，你给他什么样的成长环境，他就会成为一个什么样的人。

第二个叛逆期，称为儿童叛逆期。一般是6-8岁的孩子。这个年龄的孩子渴望独立，渴望脱离家长的控制和家长唱反调、情绪反应激烈、倔强固执、并且出现破坏性的行为并容易与其他孩子发生冲突，老话说，三、六、九，嫌死狗，7、8岁，惹得鸡狗不待见。连鸡狗都嫌弃这个年龄段的孩子，肯定是特别地讨厌、叛逆。

和这个年龄段的孩子沟通，家长一定要切记不要失去耐心，任凭孩子自由发展，或者非打即骂，全面否定孩子的所作所为。

如果家长从来不问问孩子的想法，一味地站在自己的角度去批评孩子、教育孩子，孩子会慢慢地不相信家长、疏远家长、怨恨家长，这个年龄的孩子也是性格的雏形期，长此以往，就会导致孩子自卑、孤僻、自私、任性、暴躁。孩子出现问题，肯定是教育方式的错。正确的教育方法很重要，父母和孩子良好的沟通是关键。

和这个年龄段的孩子沟通，家长一点要记住：

1、尊重孩子，包括孩子的喜好和决定；

2、学会去和孩子换位思考，理解孩子不听话的原因；

3、放飞自我，走进孩子的内心，找到和孩子相同的兴趣和话题。

只有愿意跟随孩子一起成长的家长，才能在这场外星人入侵的战斗中，取得最后决定性的胜利。

第三个叛逆期，青春期叛逆。10岁-20岁，在生物学上，是指人的身体，从不成熟发育时期到成熟时期的一个转化时期，也是孩子从儿童到成年的一个过渡期。这个时期的孩子，会与父母对着干，染上一些不良嗜好，或者故意做些出格的事情，惹父母伤心。以前和妈妈无话不说的孩子，突然有了自己的秘密，甚至抵触父母的关心和试图了解。

很多父母看着自己一手带大的孩子和自己渐行渐远，心里非常难过，会更加迫切地想要抓住孩子、靠近孩子。其实家长不明白的是，孩子懂得叛逆，正说明他们的心理和身体都在更加成熟，叛逆是孩子思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以，正确面对青春期孩子叛逆，不但是认同孩子的成长，也是对孩子发育成熟的一个了解。

1、父母要和孩子将心比心，你认真工作生活，孩子怎么可能处处玩世不恭；

2、你尊重孩子的隐私，孩子定会从相信你这个人，再到对你打开心扉；

3、你正直善良，孩子也会潜移默化地给自己一把尺。

青春期也是亲子关系中的一场亲子危机。什么是危机呢？就是有危险可是还有机遇。这个年龄段也是培养孩子正确人生观和价值观最好的时期，有人说青春期就是一个人整个人生的塑型期，让孩子顺利成功地脱变，帮助孩子成长为身心全部健全的人，是每个父母应尽的责任和义务。

孩子在不同的成长阶段，父母和孩子的沟通方式也是不一样的。当孩子处在不同的叛逆期时，家长一定要多去倾听孩子的心声，多去认可孩子，给孩子足够的关心和信心，多从孩子的方位去考虑问题。

请和孩子一起成长，一起感悟人生。与其说教，不如身体力行，与其想让孩子成人，不如自己先成龙。

小孩子的叛逆期是什么时候？怎么处理？

不同的.有三四岁的,最多是十三四岁的.

帮助孩子走出叛逆期吧

积极引导纠正过激

孩子长大了，自己的主意开始多起来。某一天，那个原来俯首贴耳的乖孩子忽然变了，父母让他干什么，他偏不干；父母不让他干的，他偏按着自己的主意去干，而且一副不耐烦的样子，这使得一直喜欢把孩子的一切都控制得有条不紊的父母气得咬牙切齿，不明白孩子为什么越大越难管教，他们经常为孩子的叛逆行为深感烦恼。

上海市心理咨询中心儿童行为研究室主任杜亚松教授认为，叛逆心理是学生为了维护自尊，而对家长的要求采取不合作或者相反的态度和言行的一种心理状态，是中学生处在青少年时期一个正常的心理特征，也是青少年的思想正在走向成熟的标志。对“叛逆期”的孩子，家长应给以正确的教育和引导，使之不会误入歧途。

一项调查显示，有大约73％的中学生在做错事后，面对家长、老师的指责，会产生烦闷、反感的心理。中学生叛逆行为除了听不进家长、老师的批评外，还表现在经常上课迟到、逃课、早恋、热衷于穿奇装异服、染发、以及故意和人过不去等等。

过激的叛逆心理会对学生产生极为不良的影响，使学生对父母、老师的话置之不理，不愿倾听尊长的教诲，影响其自身发展；造成学生和家人、老师的关系紧张，从而产生代沟；会使学生养成不良习惯；有时自己不能理性地处理事情，会引发偏激行为，伤害到别人；还可能会导致心理极端，引发犯罪等。

形成原因

学生：以成人自居强调自我

当孩子长到十一二岁时，独立意识萌发，事事喜欢自己来，父母开始感觉到孩子不那么听话了，心理学上称之为青少年的“反抗期”来临了，也叫“叛逆心理”。

叛逆心理是青少年在成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点，也是一种有主见的象征。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

家长：不恰当的教育方式

孩子之所以反抗、叛逆，很重要的原因是由于家长长期限制了他们独立能力的表现。

不切实际的期望许多父母为了将来自己的孩子能够出人头地，往往不考虑他们的兴趣爱好，强迫孩子学这学那，硬让他们去做他们一时还难以做到的事情。这种拔苗助长的做法因为忽视了孩子们自身的素质和能力，往往其结果适得其反，并且很容易引起孩子的对立情绪。

对孩子过于严厉传统的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“叛逆”、“对着干”。因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是当孩子有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，简单地认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

反复唠叨，喋喋不休有些家长唯恐孩子不听他们的话，就会反反复复、唠唠叨叨地说个不停。试想，让孩子们长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，能不产生逆反心理吗？即使孩子知道家长说得有理，也不乐意听了。

与孩子缺乏交流有些家长因平时工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为，孩子没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

纠正方法

学生：学会宽容和冷静

学生应充分认识这个阶段的叛逆心理是自己的弱点，情绪容易冲动，看问题还不成熟，对事物缺乏全面客观的认识，不要什么时候都坚持认为自己是完全正确的，或者对待问题情绪化，总是与他人唱反调。应不断地丰富知识，提高对社会的洞察能力，提高分辨是非的能力。多采纳别人的好建议。要学会宽容，胸怀要宽广，目光要远大，不要钻牛角尖，走进死胡同。学会冷静，客观地分析问题、解决问题。

家长：尊重孩子民主教育

不提过高要求在学习上对孩子不要提过高的要求，应提一些比孩子的实际能力略高一点的、让他们经过努力能完成任务的要求。这样，孩子成功后不仅能享受到喜悦，还能增强自信心。

给孩子更多理解在教育孩子时，要不厌其烦，更多地理解、尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，给他们情绪变换和思考的余地。孩子有了思想准备，就相对容易接受大人的意见。

不可以势压服平等、民主的教育方式是消除叛逆心理的主要手段。这就要求家长在教育孩子的时候要充分尊重他们，多以平等、友好的态度与子女谈心。在他们犯错误时，家长要给予理解、给予帮助，引导他们认识错误的原因，指导他们吸取经验教训。教育要耐心，要给予他们足够的时间去悔过，不要给他们太多的责备。在理解和爱的基础上，疏通孩子的心理，帮助孩子释放心中的压力。有事商量着来办，平等相待，循循善诱，以理服人，以情动人，千万不可以势压服。

合理引导

上海市心理咨询中心儿童行为研究室主任杜亚松教授认为，叛逆心理还是一种有主见的象征，包含诸如自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能求异、能创新等积极的心理品质。现代社会充满竞争，迫切需要具有创造性思维、眼界开阔、能进取的人才。因此，父母要善于发现孩子叛逆心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。首先要理解孩子的心理，能够真正地从孩子的角度去考虑问题、帮助他解决问题，而不是一味训斥、打骂，不然就会使孩子产生两种不良后果：或遇事唯唯诺诺，胆小怯懦；或执拗任性，胆大妄为。

父母不要认为子女平时的一些叛逆行为是有意在跟自己过不去，甚至认为是思想品德问题。要充分认识叛逆心理是中学生处在青少年时期一个正常的心理特征。每当孩子说出过火的话、做出过火的事的时候，家长要想办法“熄火灭火”。只要引导得当，叛逆心理也能够在现代社会发挥积极的作用。★初中到高中★的这个阶段的青少年

称之为叛逆期

这个阶段的人是最最懵懂的时期

在很多事情中

他们都是似懂非懂可偏偏喜欢装的什么都懂似的

因为哦

他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)

大人么觉得这样他们就那样

总觉得按大人们的方法做就很受委屈很不甘心(觉得凭什么他们说怎样我们就怎样)他们就是有这种心灵.....

所以称之为叛逆!!!

其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。

由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。

据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。

青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。

面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。

（一）避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。

发言权“考不上就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。

时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。

隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

（三）亲子沟通有技巧

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考：家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

忌从学习入题：同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪：家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。这鼐时候的孩子总以为自己什么都行，不希望家长束缚。其实家长不用管得太死，给他充分的权利与自由，同时尊重是最重要的，建立一种平等的关系，我还没有什么经历，帮别人教育过，有一些看法，供参考：

1、犯错误以后不要一开始就数落，态度温和一点；

2、想想他的优点，引领他自己也正视这点，很重要，这是信心重拾的关键；

3、和孩子建立一个约定，双方都能接受的约定；

4、让他感觉到父母是在关心他，而不是“管”他；

5、不要急燥，切忌！！

孩子进入叛逆期怎么办

操作方法

01

该说的话要说，不该说的话一句都不要说。

如果孩子已经进入了叛逆期，家人想要很好的应对，这个时候孩子做事情的时候，该说的话一定要说，不该说的话一句都不要说，比如有的父母明白的告诉孩子不要做某些事情，结果孩子偏要做，后面孩子做完事情了以后失败了，这个时候可以告诉孩子解决事情的方法，对于其他诸如我早就告诉你不要做这件事情之类的话，一定不要说。

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02

信任孩子。

如果孩子已经进入了叛逆期，家长想要很好的应对的话，平时带孩子做一些事情的时候，一定要给予孩子充分的信任，比如孩子和同学聚会，有一些同学的品行非常的坏，千万不要根据这一点而不让孩子去和同学聚会，应该相信孩子能处理好很多事情。

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03

千万不要打骂孩子。

如果孩子已经进入了叛逆期，家长想要很好的应对，这种情况下，假如孩子做了一些事情，让家长非常的气愤，家长一定要控制好自己的情绪，千万不要打骂孩子，打骂孩子的方式只会让孩子越来越叛逆，可能会让本来很普通的事情变得越来越坏。

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04

管孩子不要管的太多。

如果孩子已经进入了叛逆期，家长想要很好的应对，这个时候可以管孩子，但是管孩子千万不要管的太多，比如涉及违背道德或者是接近违法犯罪的事情要坚决的管孩子，但是对于一些稀松平常的事，家长千万不要用自己的标准来要求孩子，该管的事情一定要管，不该管的尽量就不要管。

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05

该表扬孩子的时候就要表扬。

如果孩子进入了叛逆期，家长想要很好的应对这个时候，家长千万不要认为孩子已经长大了，就不再表扬孩子了。孩子即便长得再大都需要表扬，孩子做了一些好的事情，有了良好的表现，都要表扬孩子，这可以在潜移默化中让孩子明白事情的是非。

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06

家长和孩子不要硬碰硬。

如果孩子进入了叛逆期，家长想要很好的应对，这个时候孩子做一些事情的时候，家长千万不要和孩子硬碰硬，有些事情在家长看来非常的匪夷所思，但是有些事情如果站在孩子的角度来看，可能会非常的正常，家长在拓宽自己思维和认知的同时，可以尝试着站在孩子的角度来思考问题，并且去感受孩子的感受。

07了解孩子逆反行为的原因与动机，孩子和父母在一起的时间长，和父母最为亲近，要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。希望可以帮到你，望采纳呀！孩子进入青春叛逆期是每个孩子

成长路上必经之路，我们也曾经

叛逆过，只是轻重不同，这个时期

是非常时期，因为面临发育，孩子的

激素水平激增，孩子情绪不稳定，所以

就产生了叛逆，这个时期孩子情绪不稳，

一定要尽量的顺着孩子，如果孩子做错了事

也要讲究方法，不能姑息，但是一定要讲出

道理，让孩子服气，不能强压，孩子会顺

利度过这段时期孩子正处于“叛逆期”，您需要正确认识儿童的“逆反心理”，逆反心理是孩子内心世界的一种真实再现，它是儿童自我意识强化的一种表现。作为家长，应该了解孩子身心发展规律，正确看待孩子的逆反行为。1.在逆反期内，家长不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，降服孩子；2要赏识孩子、肯定孩子。在家长赏识的目光里，教育充满了希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还会使孩子陷入自卑的泥潭之中；3.家长要有耐性。面对倔强的孩子，家长要有耐性，不要跟孩子硬碰硬。家长要不怕在孩子面前丢面子，肯在孩子面前放下架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子讲话，学会倾听孩子声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就已解开；4.要把握好爱的尺度。改掉一个不良习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，家长需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。祝您好运(*^__^*)祝孩子健康快乐(*^__^*)1弄清原因：孩子不听话也总有一些内在原因的，好好跟他谈谈心，不要打骂，越打越糟糕。可能还会发生更可怕的事情。

2多陪陪孩子：生活中工作事业都很重要，大家都忙得象机器一样，不停的围着工作转，回到家可能不是看电视就是玩电脑，完全忘了还有孩子的存在呢，这时他觉得孤单，认为爸妈不爱自己了，就为过早地走上叛逆之道。

3不要总是唠叨：唠叨是把刀，总是一见到孩子有少少错误，就不停地唠叨，不停地反指责，这让孩子听得受不了，甚至会离家出走。发现了孩子的错误不要急于去表达什么，先放开这些，好好地和孩子聊聊家常都好，聊聊快乐的事，在适当地时候再无意中提出他的错误，相信效果完全不一样。

4不在公共场所指责和打骂孩子：这是最最重要的，千万不要在公共场所打骂和指责孩子，孩子有自己的自尊，有啥事回家再说，如果在公共场所打骂孩子，会让他幼小的心灵受到严重的伤害。也会让他叛逆。