如果是小学，说明家长扭转的机会还很大。家长一定先踏下心来，分析孩子厌学的根本原因。小学学业压力不应该太大，如果学习压力大，请检讨家长和老师减压，再适时跟孩子讨论今后的发展。如果不是学业压力的问题，就要检讨其它可能性，比如校园霸凌、接触人员等等，及时根除。

1、与学龄前孩子一起，您可以允许您的孩子带一些舒适的物品（玩具、或者孩子在家喜欢的物品）结识朋友。这有助于孩子们自信，并减少他们第一次上学时的孤独感和焦虑感。

2、我们家长首先不能焦虑，要学会控制自己的情绪，有时因为孩子的学习问题或者其他青春期现象，我们没能控制住自己发怒，动粗，但是试想下哪次因为我们的焦虑和情绪爆发而成功改变过孩子，没有，一次也没有，只是把焦虑的情绪转移给孩子了，最后“两败俱伤”。

家长没事的时候，可以接触一些新鲜的事物，这样在和孩子交流沟通的时候，会有共同的话题，不会在孩子面前显得太LOW，孩子也会愿意和家长进行交流。家长应该会发现，自己身边教育中，父母与孩子，总会有一些共同的健康的兴趣爱好点，这不是偶然，值得很多家长的思考。

1、更重要的是，这个时候孩子学习并不难，很容易得高分，从而造成学习成绩好的假象，导致很多家长忽视了对孩子能力的培养。

2、坚持学习，学习就两个方面：用正确的知识武装自己，坚持学习，提高自身的修养和素质；用正确的方式对待孩子，最终目的不是解决问题，而是和孩子形成相互信任的良好关系。

3、我们父母，经常会和孩子谈起成绩的重要性，比如说你要考上好的以后呢就能找到一个好的工作，住上大房子开好车，想买什么买什么，想去哪玩去哪玩？那如果你不好好学习呢，以后就没有本事，你就是社会最底层的做最苦最累的工作，拿最低的工资，那父母这么说对不对呢？对，那孩子懂不懂啊？孩子懂的话能不能听进去呢？听不进去为什么呢？

初中生行为矫正推荐(青少年行为矫正)

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最近，国家出台”双减”政策，既是给孩子减负，也是给家长减负。如果家长能真正放内心的焦虑，放平心态，放低姿态，对孩子不焦虑、不强势、不放纵，享受和孩子平静或平凡的每一天，也许才能真正让孩子对自己敞开心扉，让时光慢下来，让亲情温柔地陪伴孩子成长。想要了解更多“初中生行为矫正推荐(青少年行为矫正)”的信息，可以拨打江西九江叛逆教育军事化学校24小时热线！