首先，你要真正了解孩子厌学的深层原因是什么。这需要与孩子多沟通，真正了解孩子内心的想法。在这个视频中，这位父亲在与儿子对话时，如果能融入一些情感的交流，那就更好了。比如，可以先问问孩子，在工地干活累吗？

1、从小到大，听到过最多的话，应该就是：你要好好上学，只有好好学习，以后才会有出息。虽然，现在很多成功人士的例子诠释了想要有出息，不止上学这一条路的道理。但是，上学还是十分有必要的。然而，并不是所有的孩子都喜欢学校.

2、当父母担心孩子的作业没做完、担心孩子学习跟不上时，这种焦虑情绪也会传递给孩子，让他更加恐惧即将到来的学习生活。

同伴压力：7-12岁的孩子开始渴望友谊了，同学对他们的影响越来越大。他们强化自信心所需要得到的认可，不仅仅来自家庭和老师，更多来自同学。从与同伴的交往中感受自己的价值。如果一个孩子只是成绩差，他还不至于讨厌学校。但如果孩子在校园里没有朋友，形单影只，或与人冲突不断，受人排挤，就很可能导致厌学情绪的产生了。同伴压力这个年龄段孩子的家长需要警惕这个信号，并要观察孩子的交往模式，分析原因。

1、家长都要学会尊重老师，与学校老师保持联系，及时了解孩子在学校存在的问题，孩子的培养不止是学习成绩，还包括思想道德建设，老师和家长要引导孩子树立正确的三观。

2、当我们制定了一个学习的目标，接下来就要恰当地安排学习的计划：怎么学、分几个阶段、如何有序进行、怎样按时达到目的？

3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。

封闭式学校好不好(一年级就上封闭式学校好不好)

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总而言之，初三孩子不愿意上学，具体情况具体分析，不要操之过急，注意方式方法，了解了原因，再就根源而疏或堵就是水到渠成的事了。想要了解更多“封闭式学校好不好(一年级就上封闭式学校好不好)”的信息，如果您还有什么疑惑的话可以直接联系江西鹰潭问题少年全封闭学校，江西鹰潭少年叛逆教育学校将一如既往的竭诚为您服务！