维持自我价值感。“每个孩子内心深处都想做好孩子，而且希望大人夸自己‘既聪明又勤奋’。如果不能同时得到这两个内部因素的评价，孩子宁愿保留‘能力’，因为它是稳定不可控的，孩子更看重这个内在价值。”刘学兰说，学业胜任能力感是孩子自我价值感的重要来源，为维持学业胜任能力感，孩子会形成厌学、拒学、逃学等应对策略，也就是故意、主动地不努力，认为这样别人就不会怀疑自己的能力了。“有的孩子不去学校，是因为一去学校就让他的自我价值感受到威胁。家长要透过问题看到背后的原因。”

1、每个孩子或多或少都有不想上学的时候，但当家长发现孩子装病的频率太高，就要思考造成孩子抗拒上学的原因了。造成孩子不想去学校的原因百百种，可能是因为课业上遇到挫折，导致孩子对学习缺少热忱，或是因为在学校交不到朋友，甚至遭到同学排挤欺负等等，都可能是孩子不想去学校的主因，父母必须了解背后的原因，才能够对症下药。

2、如果父母觉得分离是令人不开心的，上学是令人恐慌的，那孩子也会觉得恐惧。如果父母平常心，觉得孩子一定可以，也会给孩子信心，认为“我可以”。

家长总以为，自己从小看到大的孩子，没有什么秘密。其实，孩子有自己的世界，有自己的主张和看法，但在强势的家长眼中，这些都被视而不见。有几个家长能耐心听听孩子讲学校里的趣事？又有几个家长能把注意力从成绩上移开，去关心孩子的思想？如果连共同语言都没有，家长又该如何与孩子交流，走进孩子的内心？

1、还是同样的道理，成绩好的孩子成绩一直是好的，因为学习习惯好，会听话，在哪个班、跟哪个老师学的差别并不是很大。

2、先根据自己的兴趣，没有喜欢的就在规定的科目中选择自己最有把握的科目。选修课的难度并不高，有目的、计划的进行学习即可。

3、要端正学习态度。学习是一个由简到难、由浅入深循序渐进的一个过程。要搞好学习成为学霸，必须以认真的态度来对待。要充分认识到学习的重要性，养成良好的学习习惯。

不良少年特训学校那些课(不良少年特训全封闭学校)

叛逆的孩子教育，需要与时俱进，家长万不可心急，今天就是江西新余青少年叛逆期教育学校讲道的“不良少年特训学校那些课(不良少年特训全封闭学校)”的故事！。

此外，有的家长还发现孩子怎么教都教不会，但这并不代表孩子不愿学习，很可能是他的认知水平还未达到理解这个知识的层面，这也是每个年龄段所教授的知识难度不同的原因。想要了解更多“不良少年特训学校那些课(不良少年特训全封闭学校)”的信息，可以在线咨询江西新余青少年特训专业老师，为您解忧孩子教育问题！