在中国教育体制的背景下，孩子厌学的情况流传于家长和孩子的情绪中。比较突出的是孩子长假结束回学校准备新一轮的学习计划时所形成的厌学症。孩子厌学的形成有其自身原因，也有来自于家庭、学校和社会的外部因素，具体包括：

1、可是由于父母的主观意识判断而对孩子的不当行为进行指责，不仅让孩子伤透了心，长此以往，孩子对父母的信任度会逐渐降低，慢慢的孩子就不愿和家长沟通了。

2、每当考试季，家长们总是小心翼翼，生怕一句无心的话、一个善意的举动就触发了孩子情绪爆发的开关。原本乖巧懂事的孩子变得“一点就炸”，常常莫名其妙地发脾气，亲爱的孩子到底是怎么了？考试季来临，每个家有考生的家庭如临大敌，担心的父母该如何面对焦虑的孩子？

很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如孩子厌学特训学校的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于孩子厌学特训学校：市临川二中实验学校是高中吗？的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。

1、其实家长还是应该起带头作用。俗话说，言传不如身教。孩子身处在一个学习气氛浓郁的家庭，这样的孩子，往往对学习有着浓厚的兴趣，成绩不好才奇怪。所以作为家长的我们，可以尝试和孩子一起学习，甚至陪着孩子读书，这样才能及时了解孩子的学习情况，并加以指正。

2、自己认真思考几个问题：学c语言的目的是什么呢？是你想学的吗？学习有用吗？自己想清楚学习的目的，学习是为了自己的未来不是为了妈妈，不要把目的搞错了，如果把学习看成是被逼着学的，自己却没有认识清楚自己应该对自己的未来负责，那么以后同样的错误你还会再犯的。

3、《伤仲永》这篇文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。

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