写作业被父母说了几句跳楼，被老师批评跳楼，没有玩游戏也跳楼……虽然孩子们自杀的原因看上去各不相同，但他们从天真无邪到最后轻生的人生足迹却是出奇的一致：第一步，受压→第二步，厌学→步，焦虑→第四步，抑郁→第五步，轻生。

1、不是。家长做好引导工作。因为只靠孩子自己去执行的话可能会有“应付”的情况发生。家长需要在孩子不想读、不愿听的时候给予耐心陪伴和引导（这条适用于所有学科的学习）。

2、北大教师的孩子在北大附小上学，很多孩子都选择坐校车或者坐教师接送车，只有丁教授选择骑着自行车送女儿上学，并且风雨无阻。

如果家中条件允许，不妨多买一点对孩子有益的书籍。家长可以根据孩子的身高在家中设置图书角，让孩子随时阅读。同时，家长还可以组织“家庭朗读”活动，让不同的人给孩子讲故事，激发孩子的读书热情。

1、一个人的直接体验是有限的，大量的认知必须通过阅读来实现。小部分孩子会在基础阅读中中逐渐爱上阅读，不需要依赖成人，便能自己主动去认识世界、融入文化、找到自我。但大部分孩子是需要正确引导的，阅读不是平面的，而是立体的，需要系统化去学习的。

2、极端的“学习时代”中的“学习自然化”趋势仿佛是一股强大的力量，它积聚在人们的头顶，以强势和控制的话语“威胁”着人们：如果不参与学习，那么你将被时代抛弃。相反，融入“学习时代”的运作体系则显得有利得多，人们通常被告知“努力学习”将得以实现更多切实和功利的目的，即宣称“学习”必然会导向一个绝对良性的结果。

3、在认识到记忆对于学习的重要性之后，我们就应该更加认识到复习对于所学知识的意义，可以去学习记忆方法来帮助记住所学，也可以用Anki和SuperMemo之类的助记软件。关于学习的三境界，书中还有详述：

孩子叛逆封闭学校

孩子教育问题，一直都是各位父母的心头难题，以上就是江西宜春青少年叛逆管理学校小编为各位家长分享的“孩子叛逆封闭学校”的内容！。

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