有时候孩子们厌倦了学习，不是完全因为学习原因。它可能是源的外部因素，例如：家庭因素，学校因素，社会因素，等等克服厌学情绪教案

1、参与的形式，可以是全年全网课（适合在家上学的孩子）、每周一天（半在家上学的孩子）、全年周末15次课（适合平日正常上学的孩子）。

2、大家要警惕厌学背后隐藏的真正的原因：焦虑和抑郁。这才是大多数厌学少年的真正的厌学原因。是焦虑和抑郁消耗掉了您孩子的内驱力，Ta想上学，有真的去不了，内心挣扎、痛苦、自责，又加快了“内驱力”的消耗，直到精疲力尽，在家躺平。

在这种情况下，家长一定不要纠结孩子某一次的成绩，要正确地看待成绩的起伏。这时候的孩子心里也是非常脆弱的，对于自己考差的这件事情，内心也是比较愧疚，家长能做的就是陪伴孩子。找到。考差的原因分析出应对的策略，真正地去帮助孩子解决了内心的焦虑，这样孩子才能再接再厉，在接下来的复习和冲刺当中鼓足信心。

1、说到这里，今天的内空就聊得差不多了，让我们简单总结一下今天的内容，首先我们根据孩子的年龄特点，了解了孩子天生就爱学习的禀性，让孩子们在生活中习得学习的习惯，让孩子爱上学习；接着我们又说了如何保护孩子学习的内驱力？

2、老师们、同学们，回顾过去，我们感到骄傲，感到自豪。展望未来，我们任重而道远，前进的路上不可能一帆风顺，会有许多困难和挑战。特别是冷静地看待我们的现在，还有很多的问题摆在我们面前，亟待解决。比如，学校管理不是非常完善，有些教师业务水平业务能力有待提高，部分学生学习目的学习态度不够明确端正等等。这些，都有待我们在接下来的一个学期乃至一个学年中不断努力，改进完善，才能使xx中学的辉煌在我们手中得以延续并不断发展壮大。

3、双减政策提升了家庭教育在培育孩子过程中的重要性。现实是很多家长扮演起了老师的角色，给孩子辅导作业，给孩子单独布置学习任务……因此引发的矛盾和争吵屡见不鲜。“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这句玩笑话的背后，是多少家长的心酸和无奈。

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最近听心理专家讲课，说道：“当孩子真正的出现厌学乃至不上学的时候，其实这种行为至少有2年的潜伏期。如果家长提前察觉了并改变，就会得到很好的缓解并避免厌学行为的发生。”想要了解更多“行为矫正收费”的信息，可以咨询江西新余教育青少年叛逆封闭学校小编，为您竭诚服务，如有其他需求请致电下方电话号码！