教育引导学生树立正确偶像观，理性追星，快乐成长。六年级《共建清朗网络共享网络文明》队会，从网络诈骗、网络暴力、网瘾危害三个方面谈起，提醒学生要警钟长鸣，遇到问题要学会独立思考，理性分析，在网络上负责任地看待、传播、表达信息和观点，不做网络“喷子”和“键盘侠”，提升网络媒介素养教育。

但网络游戏社交的危害性也是显著的，沉迷于游戏世界的社交往往会忽略现实世界的社交，这就会造成无法适应现实世界，从而造成更加依赖游戏社交，时间持续的越久，就越难脱离游戏社交，因为现实情况一团糟，游戏世界就是一片避风港。现实世界的脱离，游戏社交的沉迷，二者循环往复，恶性循环越陷越深，这也是沉溺于游戏对现实生活的逃避。

这就需要父母要努力去反思，去改变自己，在父母努力去改变对孩子的态度的孩子也会慢慢去认同父母。父母的沟通方式要改变。发现孩子上网，仅仅靠臭骂或惩罚孩子就乖乖听话而不再上网，这是完全不可能的。父母要尝试做孩子的朋友，从各方面了解孩子的内心，这样做，孩子的逆反心态也会随之改变，戒除网瘾将是一件水到渠成的事情。父母的角色行为要改变。很多父母只知道在物质上满足孩子的需求，而忽视了对孩子真正有意义的陪伴。家长要帮助孩子戒除网瘾，就要从自身角色行为的改变做起，更加关心和陪伴孩子，可以孩子一起跑步，一起骑车，。

1、像去年年初，由于一场疫情，大家在家办公的时间增多了，孩子在家上网课，老师下发的课件作业等都需要打印出来，所以我们家就置办了一个打印机，再也不用着急忙慌跑出去找打印店。

2、对网络过度依赖。不少生一方面因交际困难而在虚拟网络里寻找心理满足，另一方面也被网络本身的精彩深深吸引。有些生对网络的依赖性越来越严重，每天花大量的时间泡在网络上，沉浸于虚拟世界，自我封闭，不愿与人面对面交流。

3、以体育为例，科大附小就以体育教育改革作为突破口，把学生健康作为评价教育质量的标准，做到了“三个一”：即每班每天一节体育课（2014年起实施），每天一小时大课间，每天下午课后一节体育锻炼。“目前全校总共有52名体育教师，5个校区共配备了829张乒乓球桌等，这些都能够充分学生每天锻炼（含课间活动）3个小时，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”康永邦说。

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