练琴时，孩子们难免会因为种种原因对小提琴出现抵触、烦躁、畏难等负面情绪，也可能对小提琴课衍生出厌学情绪，这些都是正常情况，家长们不必过度紧张与焦虑，但是一定要引起重视并作出调整。

1、为了解决这个问题，一些民间慈善机构每年会发起活动，募捐款项给弱势家庭送入学筒，以此来避免有学生无法得到入学筒的窘况，让所有孩子感受到自己和其他人一样被重视，都能开开心心奔向上学。

2、相反，那些上学之前一个字都不认识的孩子，很多都是对学习没什么概念，也没什么兴趣的，上学之后，别说学会知识、记住知识了，就连调动兴趣和积极性都很难。像我们低年级的老师，都会用各种方式方法，在一上课的时候就吸引学生的注意力。比如：看个图片啊，听个歌啊，猜个谜语啊，但是有的学生，无论怎么调动都没反应（我要哭了），他们学习好的可能性能大吗？

帮助孩子处理好情绪后，家长应该和学校积极沟通，说明情况，让学校协调处理。同时这段时间接送孩子，让孩子感到安全，因为孩子这段时候肯定处于惶恐之中。

1、这样不仅让孩子爱上读书，还让孩子的表达能力得到了锻炼，这样一举两得的事情，值得家长学习。

2、后来，这个孩子真的考入了一所重点的汽车制造系，正用自己的行动在一点点实现自己心中的理想。对孩子的“热点”进行“热处理”，其实就是帮孩子确定学习目的的过程。到了初中，家长利用这种方式对孩子进行学习目的教育，不仅容易使孩子接受，而且不易使孩子产生逆反心理。所以，当你的孩子出现痴迷的“热点”时，做家长的不要认为孩子是不务正业，而是要欣赏孩子的“热点”，并利用这种“热点”引导孩子明确学习的目的。

3、培训有结束，但是学习无止境，希望通过这两个月的集中学习，可以认清自己的不足，明确努力的方向，可以真正体会到理论学习的重要性，紧迫性，养成多看书，多学习的好习惯，善于积累，并善于把学到的知、识运用于实际工作中，在今后的工作中多思考、多积累，坚持终身学习的理念，不忘初心的工作。

不良少年行为矫正怎么样

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最近有家长给我留言，他说他的孩子很不爱学习，每天早上叫孩子起床去上学，孩子总是磨磨蹭蹭的，在学校上课的时候还很正常，放学一回家让他写作业就百般不情愿，作业写着写着就分心了。想要了解更多“不良少年行为矫正怎么样”的信息，请各位父母致电江西萍乡管教青少年叛逆学校，请拨打下方24小时咨询热线。