孩子厌学，有很大的原因是因为孩子对老师讲的课不感兴趣，或者根本听不懂，学习渐渐落下，孩子也就越来越没信心学习，所以老师要注意营造课堂气氛，每一堂课都要充满趣味性，家长和老师要给孩子营造一个良好的学习氛围，独乐乐不如众乐乐，大家一起学习，既热闹，又能通过竞争心理达到学习目的，社交障碍表现为不切实际地高估自己，在他人面前盛气凌人，自以为是，常使交往对方感到难堪、紧张、窘迫，从而使交往变得困难，尤其表现在两代人的关系上，讨厌他人，乃至仇视他人，把人与人之间的关系视为尔虞我诈；另一种情形是认为别人总在寻机暗算他、陷害他，从而逃避与人交往，甚至表现为攻击心理行为

1、也有一些孩子，其实他自己没有不想上学，只是想拿到手机玩，赌气说出这些话，别看孩子表明无所谓，可心里是在意的，家长要分辨孩子是否认真。

2、正如劳拉的父母所遇到的情况那样，有时孩子想逃避学校仅仅是因为他们觉得家是更舒适的环境，或者说是他们更喜欢呆的环境。解决这一问题的办法就是改变他们的想法，让他们觉得上学是有趣的、而呆在家里是很无聊、乏味的。

家长应先教育孩子学会做人，家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过自己的行为来教育孩子学会做人。

1、“用孩子的视角来看孩子，家长就会发现，孩子身上很多的闪光点。”刘建云还分享了一个小故事，一位父亲，为了指导孩子写作文，与孩子开始了“传纸条”的游戏，他和儿子通过传纸条的方式进行对话，通过自己的方法引导孩子爱上阅读，爱上写作，帮孩子理清写作思路，还将父子间的对话整理下来，时不时地与孩子一起回忆，父子更像是朋友。

2、“双减”的目的是为了让孩子们从繁重的学习任务中解放出来，提升素质，尤其是身体素质。运动不仅能够强壮孩子身体，还能锻炼孩子的抗挫力、团体凝聚力和人际交往能力。这些软实力在学习中是学不到的。

3、对于成人来说，很多学习也不是真正意义上的学习，因为只停留在了知识的层面，且受互联网信息碎片化的影响，对很多知识的理解是碎片化的，于是每个人都知道学习的重要性，但只是少数人会学习，并凭借学习一步步走向各个领域金字塔的顶端。

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最近和学校的老师交流了下孩子的情况，老师告诉我孩子最近的情绪好和状态有些不对，专注力也明显没有以前好，老是坐立不安的，很容易紧张，不像以前那么活泼了；在家我也明显的感觉到了孩子的变化，发现孩子不是很愿意和我沟通，也不愿意说起自己学习的事情，这让我们一下子担心紧张起来。我们一家人立马带孩子去看了心理医生，诊断结果为轻微焦虑症。很难想像一个7、8岁的孩子本该天真活泼，却有了这样的心理障碍，平时我们忙着上班疏忽了在孩子心理上的沟通，真担心这种焦虑心理会影响孩子的一生。想要了解更多“封闭式学校地址”的信息，请致电江西南昌管教孩子叛逆的学校专业老师，一对一讲解教育孩子遇到疑问，请拨打下方24小时咨询热线。