厌学并非问题本身，它只是一个表现。大多数时候，家长仅仅想直接处理厌学问题，而忽略背后可能存在的心理原因，这一我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会，也错失了帮助孩子成长的时机。家长用自己认为正确的方法去处理孩子的厌学问题，往往欲速则不达。

1、如果是上学以前发现，可以选择孩子比较喜欢的活动来训练，如：看书、画画、听故事等，孩子不会有抵触情绪，效果也不错。对于已上学的孩子，要多花时间和精力，要循序渐进。不可提出过高的要求，不宜指责、打骂，否则会难以改变。

2、上学是每个为孩子必须履行的义务，但是虽然上学的孩子，父母却跟着操心。甚至可以说父母才是那么最重视学习的人，孩子必去父母的在意可以直接忽视。特别是现在的家长对于孩子的重视程度已经达到疯狂，当然父母更在意孩子在学校的情况。

在日常的生活中，家长就应该给孩子灌输“一分耕耘，一分收获”的道理，让孩子知道学习是他自己的事情，要担负起这份责任。家长们不应对孩子抱有过高的期望值，这样反而会造成孩子厌学的情绪。家长们可以为孩子制定符合自身特点的小目标，当孩子战胜小目标，取得成功的时候，家长们要适时给予孩子鼓励，这样更能激发孩子学习的兴趣。

1、越来越多的家长意识到家庭教育对于一个孩子的成长有巨大影响，对于刚入学的一年级的孩子来说，家庭教育是形成学习思维和学习习惯的关键教育。我们从具身认知的视角，去探讨身体运动对家庭教育中一年级孩子的学习、思维的探索起到的相关影响。家长在家庭教育中，用具身知识对孩子进行言传身教、身体体验、家庭互动、情景展开，都能起到积极的作用。

2、一些孩子在完成任务的过程中还能说出自己的学习什么时候做得好，什么时候做得不好，遇到困难，会主动想办法解决，学习主动而有目的。这种“向内看”的能力能帮助让他们更好的调整学习策略，注意力策略。

3、父母应当树立正确的家庭教育理念，在孩子每个重要时期进行针对性学习家庭教育知识，提高家庭教育能力。大教育家孔子有言“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其本意就是说，如果家长本身品行端正，那么即便不发号施令，孩子也会以其为榜样去做；但如果其本身品行尚不端正，即便是强硬地命令孩子，孩子也不会听从。这就是身教榜样的重要性，也是家长学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方法的必要性。

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最近有家长给我留言，他说他的孩子很不爱学习，每天早上叫孩子起床去上学，孩子总是磨磨蹭蹭的，在学校上课的时候还很正常，放学一回家让他写作业就百般不情愿，作业写着写着就分心了。想要了解更多“成年人戒网瘾学校”的信息，可以找江西赣州矫正学校专业老师。随时为您服务！