孩子说从小厌学。然而整天学习，上无数的课外班，只是表象，并不是导致孩子厌学的直接原因。为什么这么说呢？因为有“别人家的孩子”在参加了“无数个课外班”之后不仅没到不去上学的地步，而且还考上某重点高中、重点的！那“无数的课外班”在这里到底扮演什么角色？为什么这个孩子会把这件事提出来呢？

1、在孩子进入小学之前，爸爸妈妈也可以给孩子传达这样的信息：上学是为了学习一些东西。施泰纳给第一天来上学的孩子们说的话可以供大家参考：

2、周妈妈因为孩子沉迷游戏，经常请假不上学，花一万多报名某机构2个月的课程指导，学习如何无条件接纳孩子，但是周妈妈看到孩子黑白颠倒玩手机游戏的时候，半夜里自己焦虑得睡不着，总是起床提醒孩子早点休息，明天要上学，越提醒孩子玩得越晚。

很多家长以为，厌学的孩子，多半是在学校里沉默寡言、或学习吃力的孩子。但其实这只是“厌学类型”当中的一种，很多在学校里看起来积极活泼、学习自律的孩子，也会因为这样那样的原因，突然拒绝上学。

1、这种观念，也使得孩子不注重学习成绩这件事，这样久而久之学生的学习成绩越来越差，孩子也会在这种环境中形成不好的生活习惯。

2、有些同学会觉得，学习英语十分“痛苦”，那么可以尝试着把自己的兴趣爱好和英语连接起来。比如，我喜欢足球，就会听一些英国人解说的英超比赛。平时老师反复强调的积攒加积累也是兴趣和学习的结合好入口，同学们可以在平时看一些自己感兴趣的英文书籍，并积累一些好词好句，让读书的趣味性促成积累，以达到提高写作的目的。

3、当天，我和女儿讨论了学习对自己的重要性，也次知道：原来女儿自己也是想要学习成绩好，想要被父母老师表扬的！

封闭学校对叛逆的孩子

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最近和学校的老师交流了下孩子的情况，老师告诉我孩子最近的情绪好和状态有些不对，专注力也明显没有以前好，老是坐立不安的，很容易紧张，不像以前那么活泼了；在家我也明显的感觉到了孩子的变化，发现孩子不是很愿意和我沟通，也不愿意说起自己学习的事情，这让我们一下子担心紧张起来。我们一家人立马带孩子去看了心理医生，诊断结果为轻微焦虑症。很难想像一个7、8岁的孩子本该天真活泼，却有了这样的心理障碍，平时我们忙着上班疏忽了在孩子心理上的沟通，真担心这种焦虑心理会影响孩子的一生。想要了解更多“封闭学校对叛逆的孩子”的信息，欢迎各位在线咨询江西抚州问题少年行为矫正学校！